1、同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全线材成型线材成型立体造型冀教版小学美术六年级冀教版小学美术六年级教学目标：1、通过对不同线材的观察，触摸来感受不同 线材的特性 2、通过对不同线材特性的了解，可以设计出独特的线材造型作品3、通过合作学习，增强同学之间协作与竞争意识，激发学生学习兴趣4、培养学生废物再利用的节俭品质。作品欣赏生活中的线材成型线线材材成成型型作作品品线线材材成成型型作作品品线材成型作品线材成型作品线材成型就是利用身边的废弃的、线材成型就是利用身边的废弃的、容易弯曲的铅丝和铜丝等来制作的容易弯曲的铅丝和铜丝等来制作的富有特色和情趣的小型雕塑。富有特色和情趣的小型雕塑。线材造型的
2、种类：平面和立体线材造型作品的应用在什么地方室内、室外线材的特性：软、硬常见的线材有：尼龙绳、铁丝、铝线、钢筋等1.制作工具和方法：可以采用手工缠、绕，也制作工具和方法：可以采用手工缠、绕，也可以利用钳子来进行拧、压、弯曲等方式制可以利用钳子来进行拧、压、弯曲等方式制作。也可以采用一些辅助的手段，利用橡皮作。也可以采用一些辅助的手段，利用橡皮泥、泡沫、纸等辅助表现。泥、泡沫、纸等辅助表现。制作方法有折叠法、粘贴法等。2.创作时，要注意线和体的结合。创作时，要注意线和体的结合。3.用金属丝等制作时，要注意安全，必要时，用金属丝等制作时，要注意安全，必要时，请戴上手套。请戴上手套。学生作品欣赏学生作品欣赏学学生生作作品品合作学习、共同探究 n n以小组为单位，进行小组创作n n要求：根据自己的创作意图，选用易弯曲的线材创作一个小型的雕塑作品，可以利用橡皮泥、泡沫、纸等辅助表现。作品展示、探究生成 n n比一比，那个小组做的最成功n n学生分为小组，展示作品并讲解其创作理念（材质，特性）师生耕笔、总结提升 n n学生总结本节课的学习情况，老师评价小组及学生的表现。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
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