1、阅卷人得分广东省深圳市罗湖区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,每小题三个选项中只有一个选项符合题目要求)1 .大多数绿色开花植物通过种子繁殖后代,在种子的结构中,下列哪一个结构会发育成植物的茎和叶?()A.胚根B.胚芽C.子叶2 .观察种子的生根发芽可以借助种植杯,下列适合用来制作种植杯的种子是()A.凤仙花种子B.蚕豆种子C.番茄种子3 .下列关于植物的根的作用的描述错误的是()A.繁殖后代B.吸收水分C.固定植物4 .木棉花依靠风力传播种子,以扩大生存空间、减少竞争,下列哪种植物和木棉花属于同一种传播方式?()A.喷瓜B.鬼针草
2、C.蒲公英5 .不同植物的可食用部分不同,下列植物中可食用部分属于种子的是()A.苹果B.黄瓜C.花生6 .植物包含根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。其中叶在植物生长中发挥的重要作用包括()运输水分和养料光合作用蒸腾作用呼吸作用固定植株A.B.C.7 .踩踏草坪会导致土壤结块从而影响植物的生长,这里影响植物生长的因素是()A.阳光B.温度C.空气8 .矿物的外表颜色和条痕颜色不一定相同,哪一个更可靠?()A.外表颜色B.条痕颜色C.都不准确9 .打开手电筒,观察矿物表面的反光,这是在研究矿物的()A.光泽B.透明度C.粗糙程度10 .下列土壤成分中,主要来源于动植物的是()A.腐殖质B.黏土
3、C.水分11 .花岗岩由三种矿物组成,它们是()A.长石、煤炭、石膏B.赤铁矿、石墨、石盐C.长石、云母、石英12 .制作岩石和矿物标本时,下列说法正确的是()A.采集到的岩石不需要擦拭干净,应该保持岩石原本的样子B.在矿山、采石场或自然保护区采集岩石或矿物,需要经过相关部门允许C.制作标本盒时,收集到的岩石和矿物不用进行编号13 .矿物是地球上的重要资源,在人们的生产生活中用途很广。已知计算机里的许多芯片由硅制成,硅可能来自下列哪种矿物?()A.萤石B.方解石C.石英14 .根据颗粒大小,对土壤的微粒进行分类,最大的土壤微粒是()A.沙砾B.沙C.黏土15 .人体的安全电压是()A.220V
4、B.小于36VC.IlOV16 .当导线直接连接电池正负极,电流没有流经灯泡时,这种电路情况称为()A.通路B.短路C.断路17 .开关在电路中的核心功能是?()A.放大电流B.切断或接通电路C.改变电流方向18 .小科的生日彩灯由许多小灯泡串联而成,闭合开关后,彩灯不亮。但当小科轻敲开关时,发现彩灯忽亮忽灭,可能的原因是()A.电池没电了B.其中一颗灯泡灯丝断了C.开关接触不良19 .用电路检测器判断接线盒的接线柱之间的通断情况如下表,则接线盒内部的接线情况不可能是下列哪一个图?()1-21-31-42-32-43-4通路断路B.34343420.小科在厨房帮忙,这时候厨房的灯突然灭了,但他
5、发现客厅的灯还是亮着的,厨房和客厅的灯不可能是以下哪种模拟电路的连接方式?()毋c阅卷入二连线题(本题共2小题,得分范连线)21.将种子的各部分与对应结构名称相连。f利岐f胚芽胚根J子叶每条线1分,共10分,请用铅笔和尺子规22.判断下列物体是导体还是绝缘体。导体瞿料木棉陶瓷金属绝缘体石墨自来水阅卷人三实验探究题(本题共3大题,每空2分,共44分)得分23 .上完“点亮小灯泡”这一课后,小科决定在家准备材料进行实验。(1)在上图的方框中填入小灯泡的各个结构。(选填“连接点”“金属架”“灯丝”“玻璃泡”)(2)用铅笔代替导线连接上图的电池和灯泡,完成点亮小灯泡的实验。(3)小科增加了开关后设计了
6、如下图所示电路,灯泡LI和灯泡b是(选填“串联”或“并联”)。(4)如果想要灯泡Ll亮,灯泡切不亮,应该闭合哪个开关?()A.只闭合开关SlB.只闭合开关S2C.闭合开关S和开关SID.闭合开关S和开关S224 .小科路过建筑工地,捡到一些岩石,打算把这些岩石做成标本。(1)请你帮助小科回顾制作岩石和矿物标本的步骤:一编号一一添加标签一T交流展示。(以上三空选填“存放”“识别”或“采集”)(2)观察岩石或者矿物时一般先用观察,再用观察。(以上两空选填“肉眼”或“放大镜”)(3)小科用指甲、铜钥匙和小刀检测其中一块岩石的硬度。根据下表判断该岩石的硬度是(选填“软”“较软”“较硬”或“硬”)。注:
7、代表能刻画出痕迹;“x”表示不能刻画出痕迹工具指甲铜钥匙小刀刻画情况X(4)该岩石为灰白色,打磨后呈现的花纹多为条纹状,它最有可能是(选填“砂岩”“花岗岩或“大理岩”)。(5)在工地时,小科看见工人用玻璃刀切割玻璃,刀头最有可能含有的矿物是(选填“金刚石”“石墨”或“赤铁矿”)。25 .广东地区盛产荔枝,荔枝的花期在春季,结果期在夏季。(1)荔枝花小且无花瓣,多为单性花,雌雄异花。因此荔枝花属于O(选填“完全花”或“不完全花”)(2)根据所学知识判断图1中的荔枝花为(选填“雄花”或“雌花”);图2中的荔枝花为(选填“雄花”或“雌花”)。(3)图2荔枝花上晶莹剔透的液滴是荔枝花产生的花蜜,花蜜的
8、作用是()A.吸引传粉昆虫,提高授粉率B.凝结空气中的水分形成露珠C.为花朵自身生长提供营养(4)荔枝从开花到果实成熟大概需要23个月,荔枝果实的基本结构包括、(以上两空选填“种皮”“果皮”“子房”“种子”或“胚”)。(5)荔枝果皮呈鲜艳的红色,果肉含高浓度糖分,你认为荔枝种子的传播方式是o(选填“风力传播”“水力传播”“弹力传播”或“动物传播”)。阅卷人-四综合题(本题共1大题,每空2分,共6分)得分26.小科吃完荔枝后,萌生了自己种一棵荔枝树的想法。他到达市场后发现有沙质土、黏质土、壤土三种土壤可供选择。(1)爷爷告诉小科:“荔枝需要土壤既能保住水分,又能让根呼吸。土太干了根吸不饱水分,土
9、太湿了又会闷坏荔枝苗。”那么小科应该买哪种土壤来种荔枝?(选填“沙质土”“黏质土”或“壤土”)o(2)小科将买到的土壤泡入水中搅拌静置,发现土壤发生分层现象,从上往下颗粒越来越大,原因是(3)小科将荔枝种子埋入土壤后,很长一段时间都没有发芽,不可能的原因是()A.土壤干燥,种子无法吸水膨胀,胚芽不能突破种皮B.温度过低,不适合种子萌发C.缺少阳光,无法进行光合作用D.种子被虫蛀或存放过久,内部胚芽失去生命力答案解析部分1 .【答案】B【知识点】种子的结构、形态【解析】【分析】种子由种皮和胚构成,胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶;胚根发育生长后变成
10、根;对种子起保护作用的是种皮,子叶内含有丰富的营养物质,为种子发芽提供营养。2 .【答案】B【知识点】种子的结构、形态【解析】【分析】观察种子的生根发芽需要选择适合制作种植杯的种子。种植杯通常用于观察种子发芽和根系生长过程,因此需要选择较大且易于观察的种子。凤仙花种子和番茄种子都较小,虽然可以发芽,但不适合观察根系生长。蚕豆种子较大,发芽后根系明显,非常适合观察。3 .【答案】A【知识点】根【解析】【分析】根是某些植物长期适应陆上生活过程中,发展起来的一种向下生长的营养器官,它具有吸收水分和营养、固着植物的功能,少数植物的根也有繁殖的作用。繁殖后代不是根的作用。4 .【答案】C【知识点】种子的
11、传播【解析】【分析】植物散播种子的方式是多种多样的,和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式,水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英和木棉花传播种子的方式是风力传播;鬼针草传播种子的方式是动物传播;喷瓜传播种子的方式是弹射传播。5 .【答案】C【知识点】科学常识【解析】【分析】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同,我们吃的黄瓜和苹果是它的果实;吃的花生是它的种子。6 .【答案】A【知识点】叶的作用【解析】【分析】植物的六大器官中,叶的主要功能包括光合作用、蒸腾作用和呼吸作用。运输水分和养料这主要是茎的功能,
12、特别是木质部和韧皮部。固定植株这主要是根的功能,根深入土壤,固定植物并吸收水分和矿物质。因此叶在植物生长中发挥的重要作用包括。7 .【答案】C【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】踩踏草坪后,土壤会因为受到外力挤压而变得紧实,形成结块。这种土壤结块现象会减少土壤中的孔隙,进而影响到土壤中空气的流通。植物根系需要呼吸,它们通过吸收土壤中的氧气来进行呼吸作用,释放能量供植物生长所需。当土壤结块,空气流通受阻时,植物根系获取氧气的量就会减少,这直接影响了植物的正常生长。8 .【答案】B【知识点】矿物的外观【解析】【分析】条痕是矿物原本的颜色,而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改
13、变,在识别矿物时,矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。9 .【答案】A【知识点】矿物的外观【解析】【分析】矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述,矿物表面的反光形成了光泽。我们可以用手电筒照射矿物来观察矿物的光泽。10 .【答案】A【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了腐殖质。腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。因此土壤成分中,主要来源于动植物的是腐殖质。IL【答案】C【知识点】矿物的组成【解析】【分析】花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的,组成花岗岩的黑色颗粒是云母,白色颗粒是石英,肉红色颗粒是长石。12 .【答案】B【知识点】制作岩石和矿物标本【解
14、析】【分析】A、在实际操作中,为了更好地观察和研究,通常会擦拭岩石以去除表面的污垢和杂质,A错误;B、在矿山、采石场或自然保护区采集岩石或矿物,需要经过相关部门允许,B正确;C、为了便于识别和研究,收集到的岩石和矿物通常需要进行编号,C错误;故答案为:Bo13 .【答案】C【知识点】矿物的组成【解析】【分析】计算机芯片制造需要高纯度的硅,而石英是自然界中硅的主要来源之一,因此用于制造计算机芯片的硅很可能来自石英矿物。14 .【答案】A【知识点】土壤的成分、状态【解析】【分析】把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察颗粒的大小。根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类,最大的土壤
15、颗粒是沙砾,其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。15 .【答案】B【知识点】安全用电【解析】【分析】人体是导体,电压越高,通过人体的电流越大。经实验证明,只有不高于36V的电压对人体才是安全的。16 .【答案】B【知识点】科学常识【解析】【分析】当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,电线和电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快坏掉,甚至可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现短路。17 .【答案】B【知识点】开关的工作原理【解析】【分析】开关是一种控制电流接通与断开的装置,能够控制电路中电器元件的工作状态
16、电源、灯泡、开关连接好后,当开关处于闭合状态时,电路构成了闭合回路;当开关处于断开状态时,电路就断开了。18 .【答案】C【知识点】电路故障检测【解析】【分析】开关是一种控制电流接通与断开的装置,能够控制电路中电器元件的工作状态。当开关接触不良时,电路可能时断时续。轻敲开关可能会改变开关内部的接触状态,从而使电路时而接通时而断开。因此最可能的原因是开关接触不良。19 .【答案】C【知识点】检测电路内部连接【解析】【分析】通过电路检测器,看小灯泡亮不亮,判断电路连接情况,如果能够点亮小灯泡,说明接线柱之间存在通路,可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据题干可知,1-2、1-3和
17、2-3存在电流通路,1-4、2-4和3-4之间没有通路,所以1、2、3点不与4点连接即可,因此不可能的是Co20 .【答案】A【知识点】电路连接图【解析】【分析】电路有两种连接方法,一是串联电路,二是并联电路。串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器,而并联电路用电器之间互不影响。小科在厨房帮忙,这时候厨房的灯突然灭了,但他发现客厅的灯还是亮着的,明显该电路是并联电路。因此不可能是A串联电路。【知识点】种子的结构、形态【解析】【分析】种子由种皮和胚构成,胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶;胚根发育生长后变成根;对种子起保护作用的是种皮,子叶内
18、含有丰富的营养物质,为种子发芽提供营养;种皮起到保护胚、减少水分蒸发的作用。22.【答案】【知识点】导体和绝缘体【解析】【分析】一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体,将那些不容易导电的物体称为绝缘体。金属、石墨和自来水属于导体;塑料、木棒和陶瓷属于绝缘体。23.【答案】(1)(4)C【知识点】小灯泡的结构;点亮小灯泡;电路连接图【解析】【分析】(1)小灯泡是用电器,由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的,其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时,小灯泡才会发光。(2)让小灯泡发光的连接方式有多种,电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹
19、这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。(3)根据题干可知,图中灯泡之间工作的时候是互不影响的,因此电路是并联。(4)在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。因此如果想要灯泡Ll亮,灯泡Lz不亮,应该断开L2所在的开关S2,只闭合开关S和开关Si。24【答案】(1)采集;识别;存放(2)肉眼;放大镜(3)较软(4)大理岩(5)金刚石【知识点】矿物的外观;矿物的硬度;制作岩石和矿物标本【解析】【分析】(1)制作岩石和矿物标本的步骤通常包括:首先,我们需要去采集岩石样本;然后,对这些样本进行识别,确定它们的种类;接着,将识别后
20、的岩石样本进行存放,以便长期保存;之后,为每个样本添加详细的标签,记录其相关信息;最后,通过交流展示,与他人分享我们的发现和学习成果。(2)在观察岩石或矿物时,我们通常会先使用肉眼进行初步观察,以获取整体的印象和特征;随后,我们会使用放大镜进行更细致的观察,以揭示那些肉眼难以察觉的细节和结构。(3)由于指甲无法在其上刻画出痕迹,而铜钥匙和小刀均能刻画出痕迹,因此可以判断该岩石的硬度属于较软。(4)考虑到该岩石的颜色为灰白色,且打磨后呈现的花纹多为条纹状,这些特征与大理岩相符。因此,可以推断该岩石最有可能是大理岩。(5)在建筑工地上,工人使用玻璃刀切割玻璃时,刀头需要具备极高的硬度。在常见的矿物
21、中,金刚石的硬度最高,因此可知玻璃刀的刀头最有可能含有金刚石矿物。25 .【答案】(1)不完全花(2)雄花;雌花(3) A(4)果皮;种子(5)动物传播【知识点】花的结构、作用;授粉;果实的结构、作用;种子的传播【解析】【分析】(1)荔枝花小且无花瓣,多为单性花,雌雄异花。这意味着荔枝花并不同时具备花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊这四个部分,因此它属于不完全花。(2)图1中的荔枝花为雄花,因为它只有雄蕊而没有雌蕊;图2中的荔枝花为雌花,因为它有明显的雌芯心心O(3)图2荔枝花上晶莹剔透的液滴是荔枝花产生的花蜜。花蜜的主要作用是吸引传粉昆虫,如蜜蜂等,以提高授粉率。(4)果实是被子植物特有的繁殖器官,不同
22、的果实,虽然颜色和形状不一样,但都包括果皮和种子两部分。因此荔枝果实的基本结构包括果皮和种子。(5)荔枝果皮呈鲜艳的红色,果肉含高浓度糖分,这些特点使得荔枝对动物具有很大的吸引力。动物在食用荔枝后,会将种子随粪便排出,从而实现种子的传播。因此,荔枝种子的传播方式是动物传播。26 .【答案】壤土(2)颗粒越大就越重,先沉积在底部;颗粒越小就越轻,最慢沉积下来。因此从上往下颗粒越来越大。(3)C【知识点】种子萌发的条件;土壤的成分、状态;不同土壤适合的植物【解析】【分析】(1)荔枝需要的土壤应该既能保住水分,又能让根呼吸。沙质土保水性差,黏质土透气性差,而壤土则兼具两者的优点,既能保住水分,又有较
23、好的透气性。因此,小科应该选择壤土来种植荔枝。(2)当小科将土壤泡入水中搅拌静置后,发现土壤发生了分层现象,从上往下颗粒越来越大。这是因为颗粒的大小和重量不同,导致它们在水中的沉积速度也不同。颗粒越大的土壤越重,会先沉积在底部;而颗粒越小的土壤越轻,会漂浮在水面上或沉积得较慢,因此从上往下看,颗粒会呈现出越来越大的趋势。(3)种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。种子在发芽阶段并不需要进行光合作用,它们依赖的是储存在种子内的养分。因此C错误。试题分析部分1、试卷总体分布分析
24、总分:100分分值分布客观题(占比)40.0(40.0%)主观题(占比)60.0(60.0%)题量分布客观题(占比)20(76.9%)主观题(占比)6(23.1%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量(占比)分值(占比)选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,每小题三个选项中只有一个选项符合题目要求)20(76.9%)40.0(40.0%)综合题(本题共1大题,每空2分,共6分)1(3.8%)6.0(6.0%)实验探究题(本题共3大题,每空2分,共44分)3(11.5%)44.0(44.0%)连线题(本题共2小题,每条线1分,共10分,请用铅笔和尺子规范连线)2(7.7%)10.0(10.
25、0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(57.7%)2容易(38.5%)3困难(3.8%)4、试卷知识点分析序号知识点(认知水平)分值(占比)对应题号1科学常识4.0(4.0%)5,162种子的传播16.0(16.0%)4,253土壤的成分、状态10.0(10.0%)10,14,264矿物的组成4.0(4.0%)11,135矿物的外观20.0(20.0%)8,9,246不同土壤适合的植物6.0(6.0%)267电路故障检测2.0(2.0%)188叶的作用2.0(2.0%)69电路连接图16.0(16.0%)20,2310授粉14.0(14.0%)2511开关的工作原理2.0(2.0%)1712点亮小灯泡14.0(14.0%)2313安全用电2.0(2.0%)1514矿物的硬度16.0(16.0%)2415种子的结构、形态8.0(8.0%)1.2,2116导体和绝缘体6.0(6.0%)2217制作岩石和矿物标本18.0(18.0%)12,2418花的结构、作用14.0(14.0%)2519小灯泡的结构14.0(14.0%)2320果实的结构、作用14.0(14.0%)2521根2.0(2.0%)322检测电路内部连接2.0(2.0%)1923植物生长的影响因素2.0(2.0%)724种子萌发的条件6.0(6.0%)26