1、20242025下学期三年级科学期末检测卷一、知识广场（每空1分，共10分）1 .把土壤倒入水中，会发现有气泡冒出，这是因为土壤里含有O2 .拉伸或压缩弹簧时，弹簧的形状会发生改变，取消受力后，它又能恢复原状，弹簧的这种特性叫做。3 .游泳时我们要将救生圈圈在身上，是因为救生圈能在水面形成较大的o4 .在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力越o5 .判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为，运动和静止都是相对于这个物体而言的。6 .在龟兔赛跑的故事里，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同的时间内，所走的路程越，速度越快。7 .在课间30分钟运动时
2、阿奇绕操场跑了一圈，根据运动的路线，阿奇做的是运动。8 .螺旋桨动力小车运动的距离过短，我们可以多螺旋桨。9 .制作完成的动力小车需要进行与改进，以确保其各项功能正常运行并达到预期效果。10 .如图所示是兴趣小组的同学们设计制作的用橡皮筋作动力装置小赛车。若要改变小赛车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕o二、选择乐园（每小题1分，共10分。将正确选项在答题卡上涂黑）1 .“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花瓣落下来会逐渐变成土壤中的（）A.沙B.水分C.腐殖质2 .如图，先将一个纸团紧紧塞在杯子底部，再把杯子倒立竖直压入水中，然后把杯子竖直）提出水面，用毛巾擦干杯口外围，发现杯底的纸团（）A.
3、是湿的B.不会打湿C.不知道3 .“六一”儿童节，小朋友在蹦床上跳得可高兴啦！在蹦床上小朋友可以跳得很高，是因为蹦床受压变形后会产生（）A.压力B.重力C.弹力4 .下列生活现象中，（）是为了减小摩擦力。A.冬天向冰上洒沙子B.鞋底上有凹凸不平的花纹C.给自行车车轴加润滑油5 .和平方舟号医院船是中国专门为海上医疗救护量身定做的专业大型医院船，如图是和平方舟执行任务时的场景。下列说法正确的是（）A，和平方舟号医院船受到浮力的方向是向上的B. 和平方舟号医院船没有受到浮力C. 和平方舟号医院船是用泡沫做的，因为钢铁不可能浮在海水上6 .下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（）oA.滚动的
4、足球B.荡秋千C.摆动的钟摆7 .明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”这句所选择的参照物是（）oA.桥B.地面C.水8 .下面关于动力小车的说法中，错误的是（）。A.气球吹得越大，放气时产生的反冲力就越大8 .增加电池的数量，可以改变小车行驶的方向C.适当增大风帆的面积可以让小车行驶更远9 .给玩具车设计动力装置时，不需要考虑的因素是（）oA.产生的动力要尽量大B.根据车的形状和结构选择不同的动力装置C.玩具车的颜色10.当我们制作的小车不能按要求完成任务时，我们的活动（）。C.没有价值，模型失败了A.没有再探究意义了B.有价值，可以
5、反思再改进三、正确判断（每小题I分，共10分。正确的在答题卡上涂黑字母“T，错误的涂黑字母“F”）1 .充气后的皮球能拍起来，是因为压缩后的空气具有弹性。（）2 .把圆珠笔里的小弹簧取出来后，圆珠笔的笔芯就很方便的伸缩了。（）3 .现在很多小朋友都喜欢坐摩天轮。摩天轮在转动时属于直线运动。（）4 .课间休息时，同学们看见太阳在云中穿行，这是以云为参照物观察的结果。（）5 .小车运动的时间和距离都不相同，我们就无法比较他们的快慢。（）6 .沉在水杯底的鸡蛋加盐后能浮起来，说明不同的液体产生的浮力大小不同。（）7 .生活中有很多种力，它们的大小和方向变化都没有规律。（）8 .气球和橡皮筋作为动力装
6、置使小车运动，它们产生的力的性质是一样的。（）9 .可以用不同的材料制作小车的风帆，它们的行驶结果因材料的不同而不相同的。（：10 .测试小车时，要多测试几次，找到缺点和不足之处，然后进行改进。（）四、探究与实践（15分）1 .连线题：判断物品在水中的沉浮情况并用线连起来。一般的干木块泡沫块玻璃块浮铜钥匙沉空塑料瓶铁钉2 .为比较不同的小球在同一直线轨道上运动的快慢，科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验，并记录了不同的小球运动相同的距离所用的时间。（20分）测量小球运动的速度时，可以使用的工具是（选填字母序号）。（1分）A.卷尺和秒表B.卷尺和测力计C.量杯和秒表如表所示是实验记录，请根据所学
7、知识填空。（5分）小球距离第1次用时第2次用时第3次用时号5米2.7秒2.5秒2.8秒号5米3.4秒3.5秒3.2秒速度的计算方法：速度=O根据表中数据可知，号小球第2次的运动速度是米/秒。通过测量和比较，我们发现号小球每次都比号小球用时短，所以号小球运动的速度快。3 .阿奇利用生活中的材料设计制作了一辆气球动力小车，并用这辆小车开展了一些探究活动，其设计图如图1所示。（1）由设计图可知，阿奇设计的小车的动力属于（选填字母序号）。（1分）A.拉力B.弹力C.反冲力图2（2）阿奇改进了小车，并开展了一次实验探究（如图2）。通过测试对比发现，气球动力小车要想走得远一些，要用的气球。（填“大”或“小
8、阿奇对气球动力小车进行了测试，发现小车不走直线，可能的原因是（3）阿奇吹大气球，然后按照图3所示的方向摆放小车。放开手之后，下列说法正确的是右（选填字母序号）。（1分）A.小车向左运动B.小车安装了轮子，所以小车运动时没有摩擦力五、拓展与应用（2+3=5分）1 .怎样使一辆没有动力的小车运动起来？请写出2种方法。（2分）2 .下雨时，同学们鞋上沾有雨水，走在楼道上容易摔倒，而老师们会及时在地面上铺上橡胶垫，这样做有什么科学原理呢？24-25下学期期末检测卷三年级科学参考答案一、知识广场（每空1分，共10分）1.空气2.弹性3.浮力4.大5.参照物6.长（多）7.曲线8.转几圈9.测试10.方向选择乐园（每小题1分，共10分）15：CBCCA610：ACBCB三、正确判断（每小题1分，共10分）15：TFFTF610：TFFTT四、探究与实践（15分）1. （6分）一般的干木块、泡沫块、玻璃块浮铜钥匙?空塑料瓶铁钉2. （5分）A（2）距离时间23. （4）（I）C（2）大车轴安装不正（其他说法合理也可得分）（3）A五、拓展与应用（2+3=5分）1 .答：可以利用气球的反冲力使小车运动；还可以利用橡皮筋的弹力使小车运动；等等。（合理即可）2 .答：这样做增加了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，防止学生滑倒受伤。
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