1、税务局党委委员、副局长选人用人专项整治党性分析报告按照选人用人专项整治工作有关要求，我深刻认识到选人用人专项整治工作的重要性与紧迫性。通过深入学习相关政策法规、广泛开展谈心谈话、全面梳理选人用人工作台账，我以严肃认真的态度对自身在选人用人工作中的党性表现进行了全面审视与深刻反思。现将党性分析情况报告如下：一、存在的问题（一）政治站位不够高，对选人用人工作重要性认识不足。在选人用人工作中，我有时存在重业务轻党建、重短期业绩轻长远发展的倾向，没有充分认识到选人用人工作对于营造良好政治生态、推动税收事业高质量发展的深远意义。在参与干部选拔任用讨论时，过于关注干部的业务能力，对干部的政治素质、道德品行
2、等方面的考量不够深入细致，没有将政治标准作为选人用人的首要标准贯穿始终。在X次中层干部选拔过程中，对个别业务能力突出但政治理论学习不够主动、政治敏锐性不强的候选人，没有坚决提出否决意见，导致该干部在后续工作中出现了一些因政治意识淡薄而引发的问题，给工作带来了一定的负面影响。（二）担当精神不够强，在选人用人工作中存在畏难情绪。面对选人用人工作中的复杂问题和矛盾，我有时存在回避心态，缺乏主动担当、积极作为的勇气和魄力。在处理一些历史遗留问题或涉及多方利益的干部调整事项时，担心引发矛盾纠纷，影响单位内部的和谐稳定，存在多一事不如少一事的思想，导致一些问题久拖不决。在推进X部门负责人调整工作时，由于该
3、部门内部关系复杂，个别干部存在拉帮结派、搞小团体的现象，我担心调整工作会引发更大的矛盾冲突，没有及时采取果断措施，导致该部门工作效率低下、干部队伍士气低落的问题长期得不到解决，影响了税收工作的正常开展。（三）纪律意识不够严，在选人用人工作中存在违规操作风险。在选人用人工作中，严格遵守各项规章制度，但在一些细节方面还存在不够严谨规范的问题，存在一定的违规操作风险。在干部考察环节,有时为了赶进度、完成任务，对考察程序的执行不够严格，存在考察时间不足、考察范围不够广泛、考察谈话不够深入等问题，导致考察结果不能全面、真实、准确地反映干部的实际情况。在干部选拔任用公示环节，对群众反映的问题没有进行深入细
4、致地调查核实，只是简单地要求相关人员作出书面说明，没有真正做到对干部负责、对事业负责。二、问题产生的原因（一）理论学习不够深入，党性修养有待加强。政治上的坚定源于理论上的清醒。在选人用人工作中出现的问题，根本原因在于理论学习不够深入系统，对党的选人用人政策和方针理解不够透彻，没有真正将党的理论转化为指导实践的强大动力。平时忙于事务性工作，对政治理论学习缺乏足够的重视，存在以干代学的思想，导致政治理论水平不高，党性修养不够深厚。在面对选人用人工作中的各种诱惑和干扰时，缺乏坚定的政治立场和政治定力，容易受到外界因素的影响，从而出现一些违背党的原则和纪律的行为。（二）宗旨意识不够牢固，群众观念有待强
5、化。选人用人工作的出发点和落脚点是为了选拔出德才兼备、群众公认的优秀干部，为税收事业发展提供坚强的人才保障。然而，我在工作中有时忽视了群众的主体地位，没有充分听取群众的意见和建议，没有将群众满意度作为选人用人的重要参考依据。这反映出我的宗旨意识不够牢固，群众观念有待强化，没有真正树立起从群众中来，到群众中去的工作理念。在选人用人过程中，没有充分考虑干部在群众中的口碑和形象，导致选拔出来的部分干部不能很好地服务群众、赢得群众的信任和支持。（三）自我要求不够严格，纪律观念有待增强。在工作中，我有时存在自我要求不够严格的问题，对一些规章制度和纪律要求没有认真贯彻落实到位，存在打折扣、搞变通的现象。这
6、反映出我的纪律观念有待增强，缺乏对党纪国法的敬畏之心。在选人用人工作中，没有严格按照规定的程序和标准办事，存在侥幸心理，认为一些小问题不会产生严重后果。正是这些看似不起眼的小问题，却可能引发大的风险和隐患，损害党的形象和税收事业的健康发展。三、整改措施及努力方向（一）深化理论武装，筑牢政治根基。选人用人工作是党的组织路线的核心内容，必须始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将政治建设贯穿全过程。要系统制定理论学习计划，建立每日学习一小时机制，重点研读党政领导干部选拔任用工作条例关于新形势下党内政治生活的若干准则等法规文件，通过“三会一课”、专题读书班、网络学习平台等载体，实现政治理论学
7、习常态化制度化。在税收领域选人用人实践中，要建立政治素质考察清单，将干部在落实减税降费政策、服务国家战略等重大任务中的表现作为政治能力试金石，对政治立场模糊、纪律观念淡薄的干部实行“一票否决”。要深刻把握“国之大者”与税收工作的内在联系，把能否贯彻新发展理念、服务高质量发展作为检验干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺，坚决杜绝唯GDP唯收入论等片面政绩观。（二）强化责任担当，提升履职效能。面对新时代税收现代化建设的复杂任务，选人用人工作必须建立全链条责任体系。领导班子要带头落实“三个区分开来”原则，对在征管改革、风险防控等攻坚任务中敢闯敢试的干部建立容错纠错机制，破除洗碗效应。组织
8、部门要创新“大数据+干部考察”模式，通过税收大数据分析干部在组织收入、优化服务等方面的工作实绩，构建能上能下的动态管理机制。要建立跨部门联席议事制度，在干部调整前充分听取纪检、绩效、纳税服务等部门意见，对拟提拔干部开展XXX度立体测评。针对基层税务机关人少事多的突出矛盾，探索岗位胜任力模型，实行揭榜挂帅赛马机制等竞争性选拔方式，重点培养既懂税收业务又具备数字化转型能力的复合型人才。（三）严明纪律规矩，规范选用程序。要构建四位一体监督体系，将选人用人工作纳入巡察审计重点内容。严格执行凡提四必要求，对拟任人选实行干部档案双人双审，个人有关事项报告三级联查，建立带病提拔倒查机制。在干部考察环节推行阳
9、光操作，通过自动系统全程留痕，考察材料实行谁考察、谁签字、谁负责终身追责制。重点防范裙带关系近亲繁殖等突出问题，对领导干部配偶、子女及亲属在系统内任职情况实行年度报备和任职回避核查。建立负面行为清单，明确在民主推荐中搞拉票贿选、在考察中隐瞒歪曲事实等XX种禁止性行为，通过典型案例通报形成震慑效应。（四）锤炼过硬作风，树立清廉形象。组织人事干部要践行组工干部十严禁，将公道正派作为职业生命线。建立廉洁家访制度，通过家属助廉、社区访廉等方式掌握干部八小时外表现。开展以案促改警示教育，定期组织参观廉政教育基地、观看警示教育片，筑牢思想防线。在干部选拔中推行廉洁体检，综合运用巡视审计、信访举报等监督成果
10、对存在苗头性问题的干部及时咬耳扯袖。坚持开门纳谏，设立选人用人作风监督员，聘请“两代表一委”员担任特约监察员，对干部任用工作实施背对背评议。注重培育亲清文化，通过廉政党课、家风建设等活动，引导干部正确处理亲与清的关系，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。通过对选人用人工作的深刻反思和党性分析，我认识到自己在工作中存在的不足和问题。在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，不断加强党性修养，提高政治素质和业务能力，勇于担当作为，严格遵守纪律，努力做好选人用人工作，为税收事业的发展提供坚强的人才保障。同时，我也将以此次专项整治为契机，建立健全选人用人工作长效机制，不断提高选人用人工作质量和
11、水平，营造风清气正、干事创业的良好政治生态。赠篇：公文实用少标题金句(4oa)一、政治引领与思想铸魂1 .思想灯塔指航向，理论武装固根基2 .政治建设摆首位，忠诚信仰铸警魂3 .初心使命永不忘，理想信念坚如钢4 .头雁领航聚合力，凝心铸魂谱新章二、担当作为与执行落实5 .闻令而动抓落实，雷厉风行求实效6 .清单管理明责任，闭环运行保成效7 .攻坚克难勇当先，啃硬骨头破瓶颈8 .压实链条不松劲，督查问效见真章三、纪律规矩与作风建设9 .纪律红线高高悬，规矩意识刻心间10 .作风转变无止境，清风正气扬新帆11 .力戒虚功崇实干，以上率下树标杆12 .警钟长鸣筑防线，廉洁自律守底线四、监督制约与权力
12、运行13 .监督探头无死角，权力运行进笼子14 .阳光公开促透明，源头治理防腐败15 .巡察利剑显神威，执纪问责不姑息16 .风险排查常态化，预警机制早介入五、服务人民与宗旨践行17 .民有所呼我必应，情系百姓解忧难18 .优化服务提质效，办事便捷暖人心19 .基层治理精细化，群众满意度提升20 .急难愁盼马上办，宗旨意识践于行%1、能力提升与本领锤炼21 .学习赋能强本领，专业素养再提升22 .调查研究接地气，科学决策谋全局23 .驾驭风险能力强，应急处突反应快24 .数字转型添动力，智慧治理开新局七、创新驱动与改革攻坚25 .解放思想勇探索，机制创新激活力26 .敢为人先闯新路，试点示范引
13、方向27 .流程再造优服务，效能革命提速度28 .容错纠错鼓干劲，激励干部勇担当八、制度建设与长效治理29 .建章立制固根本，常态长效促规范30 .制度笼子越织越密，治理效能持续增强31 .标本兼治除顽疾，源头预防堵漏洞32 .经验总结制度化，成果运用长效化九、文化建设与精神塑造33 .廉洁文化入人心，崇德尚廉蔚然风34 .家风家教严要求，清廉家风代代传35 .榜样引领聚能量，先进典型励斗志36 .红色基因永传承，奋斗精神放光芒十、协同联动与合力攻坚37 .横向协同破壁垒，纵向联动聚合力38 .部门协作无缝隙，齐抓共管保落实39 .资源整合优配置，多元参与促共赢40 .群策群力谋发展，同心同德
14、谱华章写材个用典】知者行之始,行者知之成【例文】“知者行之始，行者知之成。”理论学习不仅要学而信，而且要学而用、学而行，做到知行合一、以知促行。知行合一是马克思主义的思想精髓，也是党员干部理论学习的重要遵循。只有做到学思用贯通、知信行统一，才能把党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大力量，从而更好地服务人民群众、服务发展大局。（解放军报学而信学而用学而行）【典故】出自明代王阳明传习录，知者行之始，行者知之成。圣学只一个功夫，知行不可分作两事。【释义】意思是，知是行的开始，行是知的完成。圣人的学问只有一个功夫，知和行不可以分开看作两样事情。【赏析】“知行合一”是明朝学者王阳明提出的哲学观点，
15、知”是指人们的认识，“行”就是实践。他认为，知中有行，行中有知，二者不能分离。这一观点体现了儒家伦理实用、理性的品格，强调学思结合、道德践履与个体修养的过程一致性。知行合一，是古人倡导的修身之道，也是共产党人应有的行为原则。从古至今，贤达之士一直把知行合一作为立德立功立言“三不朽”的重要途径，荀子倡言“知之而不行，虽敦必困”，朱熹提出“知行常相须，如目无足不行,足无目不见”，王阳明有箴言“知者行之始，行者知之成。我们党作为马克思主义政党，更加重视理论与实践相统一、知与行相一致，毛泽东同志撰写的重要著作实践论，其副标题即为“论认识和实践的关系一一知和行的关系”，他在文中讲道：”实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”由此可见，知和行分别是认识世界、改造世界的基本途径和集中体现，知中有行，行中有知,二者相辅相成，不能偏废、不可或缺。新时代新征程，广大党员干部要争当知行合一的表率，勤于学习、善于学习提高和丰富自己，从根本上树立实践的观点，把学习所得运用于实践。【用法】主要适用于教育培训类、理论武装类讲话，侧重强调知行合一，教育引导党员干部坚持理论联系实际，在学中干、在干中学,不断提高胜任工作的能力和水平。
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