1、在党的自我革命认识方面的问题”2025年学习教育对照查摆问题清单2025年7月学习教育对照查摆问题清单(新的五个方面)查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面从“刀刃向内”到“浴火重生”，自我革命本应是一场深层的自我剖析和思想洗礼。但当前仍有部分党员干部对其认识肤浅、理解片面，存在“为表而表、为改而改”的敷衍态度。在中心组学习中，有人读稿式发言，机械复述文件，不联系实际、不触及本质;在组织生活会上，有人轻描淡写谈问题，整改措施
2、千篇一律、缺乏针对性。甚至还有干部将自我革命等同于民主生活会上的“规定动作”，会上泛泛而谈，会前“突击补课”、会后“无人问津”。某同志在民主生活会上只谈业务推进，不谈党性修养，其整改承诺更是停留在纸面，毫无落地抓手。从整改台账看，存在“年年改、年年有”的重复性问题，部分下属单位自我革命传导断层明显，仍停留在口头动员和表面应付，呈现出“上热中温下冷”的倾向。调研发现，个别基层党组织对新形势下反腐败斗争的复杂性与延展性认识不足，对新型腐败、隐性腐败缺乏研判预案，制度设计滞后于问题演化，监督措施难以精准对接现实。二、在增强党性方面党性是立身之基，修养是从政之本。但部分班子成员在增强党性方面仍存在短板
3、表态多、行动少，喊口号容易、动真格困难。有的干部患有“好人主义”，在研究干部违纪问题时不敢正视、不愿较真，打着“保护积极性”的旗号为违纪行为开脱。有的在关键问题上态度暧昧、话语模糊，在意识形态工作研判会上回避核心、闪烁其词，缺乏政治立场与判断力。组织生活方面，有的同志以“工作太忙”为由长期缺席，有的只把参加会议当任务完成，发言照搬照抄、批评避重就轻。部分支部的批评与自我批评“辣味”不足，相互“搭台唱戏”，蜻蜓点水；如某支部组织生活会上，批评集中于“学习不够”“调研不深”之类“温吞水”问题，掩盖了深层次矛盾。一些干部还存在“双重标准”，要求下属严守规矩，自己却迟到早退、自由散漫，损害了组织威信
4、和党内生活的严肃性。三、在权力规范运行方面制度是最稳固的治理根基，权力若无约束，必然异化为寻租工具。然而，在一些单位，“三重一大”决策制度执行不严，程序空转、酝酿不足。如某重大投资项目上会前，分管领导未充分征求相关职能部门意见，导致后续实施困难重重。在“一把手”监督方面，同级之间碍于情面、顾虑多多，监督流于形式，“提醒一次就算交差”的现象依然存在。重点领域廉政风险防控仍有短板,如某单位采购制度名存实亡,存在化整为零规避招标的问题。政务公开制度落实不彻底，公开内容选择性强、时间节奏滞后，群众监督渠道未能有效畅通。部分单位“三公”经费公开仍打“时间差”，延迟披露甚至部分缺失，损害了权力运行的透明度
5、与可监督性。四、在从严监督执纪方面监督不是“隔岸观火”，执纪不能“隔靴搔痒”。一些地方和单位对苗头性、倾向性问题缺乏“前置防火墙”，仍停留在“等出事再查”的惯性逻辑。如群众反映某干部作风问题，组织部门未及时谈话提醒,导致问题扩散升级。有的对多次违规接受宴请的干部仅作口头提醒,没有追责问责，助长了侥幸心理。执纪问责上依然存在“好人主义”，顾虑过多、处理偏软。如对某干部违纪问题，考虑其即将退休，仅作轻度处理，未能形成有效震慑。警示教育“表演化”倾向明显，案例解析浅尝辄止、教育效果大打折扣O基层纪检干部力量薄弱，政策掌握不精准，存在“不会监督、不敢监督、监督乏力”的现实困境，致使监督执纪在最后一公里
6、打滑失速。五、在落实管党治党责任方面全面从严治党是“顶层设计”，更是“落地施工”。但部分地方和单位责任传导层层递减,呈现“沙滩流水不到头”的尴尬局面。有的班子成员落实“一岗双责”态度模糊，存在“抓业务是本职、抓党建是副业”的思想误区。如某分管领导长期忽视党建工作安排,致使其分管部门党建缺乏计划性和组织力，出现“一手硬、一手软”的倾斜现象。在督查问效方面，考核机制尚不健全，党建工作考评走过场,考核结果与干部选拔使用挂钩不紧密，不能真正发挥“指挥棒”作用。对巡视巡察整改推进不力，一些单位存在“对付应付”“纸上整改”现象，个别问题反复出现、屡禁不止。干部队伍日常教育缺乏抓手，“八小时外”监督仍是盲区
7、个别干部生活作风问题时有发生，暴露出管党治党的末梢神经尚未完全打通。2025年深入贯彻精神学习教育“回头看”自查报告为持续深入巩固深化纪检监察干部队伍教育整顿”学习教育”环节成果,县纪委监委认真贯彻落实省纪检监察干部队伍教育整顿领导小组办公室关于开展纪检监察干部队伍教育整顿学习教育“回头看”工作方案部署安排，认真对照学习教育环节“规定动作”、检视整治环节查摆的学习教育方面存在的个突出问题、省委督导组反馈的学习教育环节存在的个问题，认真组织开展学习教育“回头看”，并按照缺什么补什么、差什么改什么的原则，采取述学、实地查看、随机走访、自查自评、督导分析等方式，检视差距、查漏补缺,确保块学习教育项
8、目、内容、人员三到位，持续推动高质量学习教育贯穿始终、走深走实走心。学习教育是开展教育整顿的前提、基础和先导。当前，虽已进入检视整治环节，但并不意味着学习教育任务的完成。县纪委监委认真贯彻落实省纪检监察干部队伍教育整顿领导小组办公室关于开展纪检监察干部队伍教育整顿学习教育环节“回头看”工作方案部署安排，主动对标意见方案要求，下发关于开展纪检监察干部队伍教育整顿学习教育“回头看”的通知，制定县纪检监察干部队伍学习教育“回头看”检查内容清单，将学习教育“回头看”内容细化量化为项具体任务，对干部前期学习教育情况进行总体评价、量化评估，对发现的学习教育规定动作落实不到位、主题研讨不深入、对查摆的学习教
9、育方面突出问题整改不到位等方面问题坚决整改。印发关于进一步推动理论学习走深走实的通知，建立“严格落实制度常态学”“用好指定书目深入学”“灵活方式方法实效学”三学机制，形成县纪委监委机关理论学习制度，常态化推进学习教育。一、深入推进“五个结合”，确保了教育整顿走深走实一是突出教育整顿与党史学习教育相结合,政治性得到进一步提升。整个教育整顿环节中，把学习教育列在首位，就是突出学习教育的重要性。只有通过深入学习，才能加深理解认识，才能最大程度上正确对待教育整顿活动，才能做细、做实,达到预期目的。打造出一支国家放心、人民满意的政法队伍。当前，全国上下正在开展党史学习教育活动。按照上级要求，我们把教育整
10、顿与党史教育紧密结合起来，通过学习党的历史,了解党的宗旨。通过深入学习，提高党员干部的党性修养，自觉筑牢思想底线。各单位主要负责人要继续抓好本单位的学习工作，不能有丝毫松懈，认为可以歇口气、停停脚。要拧紧学习这根发条，要做到学习永运在路上，特别教育整顿相关学习,提高全县司法队伍学习氛围，为迎接督导调研打下扎实的学习基础和思想基础。二是突出清除害群之马与弘扬英模精神相结合,纯洁性得到进一步提升。我们政法队伍中大部分同志都是党和国家的好同志，在工作岗位上兢兢业业、尽职尽。但是，还是有极少数的害群之马,表面上大谈共产党员的责任和担当，要求别人要守住思想底线，做到清廉勤政。但是，背地里阴奉阳违，利用手
11、中的权力，获得不当利益，为家人谋私利，损害国家利益和政法队伍形象，造成部分百姓对我们的司法工作人员存在误解,正面渠道不能解决问题，只能通过找人疏通。为了进一步纯洁我们的司法队伍，我们要利用教育整顿活动深挖队伍中的害群之马，发现一起查处一起，绝不手软。同时，前段时间，我们举办了英模宣讲大会，模范代表现场给大家作事迹报告，通过学习英模精神，我们既可以筑牢思想底线，又可以营造人人学习英模精神的良好工作氛围。三是突出顽瘴痼疾整治与建章立制相结合,免疫力得到进一步提升。政法教育整顿关键环节就是要瘴疾整治。这就好比是一个病人身上有些大毛病，如果有进行有效治疗，那么时间久了就会拖成重疾，可能会危及生命。所以
12、我们要做到瘴疾整治必须到位。从短期来看，我们要通过自查发现问题及时进行整治。从长期来看,我们要立规章制度，把工作细节规范化、制度化。避免实际工作出现人为干预司法工作，不能按章办事。为权力寻租留下操作空间。从而达不到教育整顿治标又治本的双重目的。四是突出教育整顿与为民服务相结合,宗旨意识得到进一步提升。我们教育整顿的最终目的就是要净化我们的政法队伍,提升我们的干部为人民办实事意识。在具体工作中，能够把群众的私事当成自己的家事，为群众排忧解难，而不是摆官架子。群众的大事儿在他眼中就是不值一提的小事。要牢记我党的宗旨就是全心全意为人民服务，无论到何时，都必须要牢记这一点。二、强化“三个坚持”，推动
13、教育整顿常治长效一是坚持强化政治学习，筑牢思想根基。为了做好教育整顿回头看工作，我们必须要强化政治学习，要通过政治学习来提升我们党员干部的政治思想和党性修养。树立正确的人生观、世界观、价值观。二是坚持坚定政治立场，坚守为民初心。作为国家公职工作人员，我们要坚定政治立场，要做到思想和行动与国家、党中央保持高度一致。要牢记我们是人民的公仆，我们要全心全意为人民服务，解决群众的烦心事、闹心事，提升他们的幸福感、获得感、满足感。三是坚持严明政治纪律,遵守政治规矩。作为一名工作人员，我们要遵守国家法律、法规。要有底线思维，要讲规矩,要讲政治，要守得住，不辜负国家和人民的期望。三、围绕“三个聚焦”，奋发有
14、为做好当前工作一是聚焦教育整顿“回头看”，查漏补缺。为迎接好上级领导的督导检查工作，我们要进行集中自查。不放过每一个环节，发现问题不藏着不掖着，抓紧时间进行解决，一定要在检查来临之前,把问题解决掉。二是聚焦主责主业，践行“我为群众办实事”。公检司法四家单位要耕好自己的责任田，履行好工作的主责和主业。要努力把我为群众办实事落到实处、落到小处。三是聚焦维稳大局,维护社会环境。要努力化解社会矛盾，维护当前社会稳定环境。遇到群众上访问题，要依法依规合理解决，不能粗暴对待，激化社会矛盾。2025年学习教育“回头看”自查情况报告按照关于开展学习教育“回头看”工作的通知要求，我局高度重视，召开党组会议研究部
15、署此项工作，指派专人进行落实,现将有关情况报告如下。一、严格党内政治生活局党组按照党章和XXXX精神要求，认真扎实开展党内政治生活，效果明显。（一）加强党员领导干部思想政治教育。制定在职干部理论学习计划，将XXXX精神及其实施细则列为党员干部教育培训的必修内容,局党组定期组织党员领导干部参加党性教育和党的路线、方针、政策各项党内制度的培训,达到从思想上和党中央保持高度一致。（二）突出从严治党这一主题教育。贯彻落XXXX精神及其实施细则列，局党组书记坚持带头改、带头做。一是按照从严治党新要求，党组书记始终牢记和履行第一责任人职责，坚持民主集中原则，定期主持召开议党和专题议题会议，定期听取党建工作
16、汇报，按季度开展督查活动，认真落实党建工作目标管理责任制，实行党组织书记抓党建工作述职评议制度,严格落实考核问责机制。二是注重加强自身思想政治建设，加强政策理论学习，牢牢把握正确的政治方向。特别是党的二十届三中全会召开后，组织干部职工学习贯彻会议精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强四个意识，明确正确政治方向。三是领导制定了党建工作要点，建立机关党建工作考评制度，出台考评办法和实施细则，督促各级党组织着力加强自身建设，不断提高建设水平。四是从严落实“两个责任”要求，定期听取班子成员履行“一岗双责”，抓分管领域党风廉政建设工作的情况；班子其他成员按照“一岗双责”要求，对分
17、管范围内党风廉政建设负主要领导责任，把全面从严治党融入分管业务工作，同步推进落实。针对“四风”新形式新表现，就习近平总书记关于形式主义官僚主义10种新表现的重要批示精神，组织召开了系统中层以上干部会议进行了传达学习，剖析变化表现，防患于未然；积极开展廉政教育，组织全体干部职工观看了廉政警示教育片镜鉴蜕变，开展了“全面从严治党尊崇宪法法律知识答题”活动。加强对机关纪律作风的监督检查，加大对党规党纪的宣传力度。（三）按要求召开民主生活会。按照市委组织部要求,局党组定期组织召开民主生活会O会前,我们制定了实施方案，按要求开展了学习活动，征求了意见建议,进行了谈心谈话，撰写了发言提纲。会上，局党组书记
18、带头做对照检查,带领班子成员实事求是开展批评与自我批评,达到了“红脸”、“出汗”的目标。（四）严格落实“三会一课”制度。制定党内生活制度，对“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、领导干部双重组织生活会等内容进行规定。特别是党支部的“三会一课”，每年年初，制定具体计划，列出工作时间表，从严组织实施。局领导班子成员均以普通党员身份参加所在党支部召开的专题组织生活会。二、扎实开展“两学一做”学习教育（一）高度重视，研究部署“两学一做”。局党组把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，每年专门研究部署推进。主要负责同志切实负起第一责任人的责任，亲自抓谋
19、划、抓推动、抓落实。班子成员落实“一岗双责”，结合分管工作加强指导。结合工作实际，制定了推进“两学一做”学习教育常态化制度化具体实施方案，对局班子成员和普通党员的学习要求进行安排部署。（二）学习宣传，贯彻党的二十届三中全会精神。党的二十届三中全会召开后，我们下发了关于认真学习二十届三中全会精神的通知，把2025年X月、X月、X月确定为“二十届三中全会精神集中学习月“，大力开展党组理论中心组学习、集中学习月、主题党日等活动，努力做到内化于心、外化于行，自觉用党的二十届三中全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。一是召开局党组理论中心组学习,组织副处以上干部专题学习二十届三中全会精神和党章。二是坚持
20、开展集中学习。组织机关干部职工深入宣传学习二十届三中全会精神，重点通过网络视频观看党章公开课，进行专题学习。三是由局领导作专题辅导。召开局机关专题学习会，局领导为机关全体干部职工做学习辅导。四是开展自学与集中学习。以支部为单位，采取个人自学与集体座谈讨论相结合的方式，通过“新时代e支部”、购买的党章、二十届三中全会报告书籍等宣传途径，认真研读、原原本本地学习二十届三中全会报告。五是组织开展集中宣讲。各党支部以“三会一课”为依托，以支部书记讲党课的形式对支部党员进行专题辅导。（三）创新载体，扎实开展党员学习日。将“党员学习活动日”纳入重要日程，作为夯实基层党建工作的重要抓手，切实做到经常抓、抓经
21、常。结合工作实际，制定了关于深入开展“党员学习活动日”实施方案，要求局机关每周三下午进行理论学习，每周五下午进行志愿服务，每次时长不少于1小时。把“党员学习日”活动与精准扶贫、老城改造相结合，通过明确活动内容，细化责任分工，强化推进措施，明确完成时限，确保“党员学习活动日”做到常态化、制度化。（四）树立表率，开展理论中心组学习。为不断提高党组成员的理论水平、科学实践的能力，努力推进学习型、服务型、创新型党组织建设，提高班子整体水平，我们制定了党组理论学习中心组学习计划,对每年的学习内容和方式方法进行规划，并在实际工作中坚持加以落实，做到了先学一步，学深一些的要求。三、高度重视党建工作（一）健全
22、完善组织机构设置。在局党组的领导下，我局不断完善基层党组织建设。去年，机关支部进行了支部划分，成立了支部委员会。同时，规范支部学习制度；严格落实“三会一课”制度；通过党组成员以普通党员身份上党课来辐射、带动全局党员干部参加学习的积极性；通过抓党建来促进队伍建设、人才建设；通过不间断、常态化的学习加强全局的干部职工的政治意识。（二）落实党建工作责任制。一是建立机关党建工作考评制度，出台考评办法和实施细则，督促各级党组织着力加强自身建设，不断提高建设水平。二是从严落实“两个责任”要求，督促班子成员严格落实“一岗双责”，定期听取班子成员履行“一岗双责”，抓分管领域党风廉政建设工作的情况；班子其他成员
23、按照“一岗双责”要求，对分管范围内党风廉政建设负主要领导责任，把全面从严治党融入分管业务工作，同步推进落实。年初以来，局党组专题研究党风廉政建设2次，制定印发了党风廉政建设和反腐败工作要点，及时更新调整党风廉政建设工作领导小组成员，明确工作任务，强化责任落实，确保党风廉政建设取得实效。三是建立党组成员联系基层党组织工作制度,要求党组成员要定期深入所联系的基层党组织开展调查调研,指导基层党组织抓好规范化建设，补齐工作短板，夯实党建基础。(三)坚持定期议党和专题议党。局党组严格落实党委(党组)定期议党和专题议党暂行规定,每年至少定期召开2次党组会议。一次是年初总体安排部署全年党建重要工作；一次是年
24、中总结党建重要工作落实情况，发现问题及时改正。党组成员严格落实“一岗双责”要求，对议党会议决定的事项，要按照工作分工牵头组织实施，认真抓好督查落实。虽然我局取得了一定的成绩，但还存在许多不足。在今后的工作中，我局将在市委的正确领导下，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，继续切实做好党建工作，为构建和谐白城做出新的贡献。以下供参考“在从严监督执纪方面的问题、在落实管党治党责任方面的问题”2025年学习教育对照查摆问题清单查摆5个方面问题：在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；在落实管党治党责任方面的
25、问题；一、问题查摆（一）在党的自我革命认识方面的问题问题表现：部分党员对自我革命的认识停留在表面，缺乏主动进行自我反思、自我净化的意识。在面对工作中的新挑战时，习惯于因循守旧，不愿突破传统思维和工作模式。还有些党员对自身存在的问题视而不见，即使发现问题也缺乏改正的决心和勇气。原因分析：理论学习不够深入，对党的自我革命理论体系理解不透彻，没有真正认识到自我革命对于党的事业发展的重要性。此外,党内批评与自我批评的氛围不够浓厚，部分党员担心指出他人问题会影响人际关系，导致自我革命难以有效开展。（二）在增强党性方面的问题问题表现：部分党员在利益诱惑面前，党性原则出现动摇。在工作中，考虑个人利益和小团体
26、利益多于党和人民的利益，存在以权谋私、损公肥私的现象。还有些党员对党的忠诚度下降，发表不当言论，甚至参与非组织活动。原因分析：党性教育形式单一，缺乏针对性和实效性，难以触及党员的灵魂深处。部分党员在市场经济的冲击下，价值观发生扭曲，理想信念动摇，对党的宗旨和使命认识模糊。（三）在权力规范运行方面的问题问题表现：一些掌握一定权力的党员，在权力行使过程中存在不透明、不规范的问题。例如，在项目审批、资金分配、人事任免等关键环节，不严格按照制度和程序办事，存在暗箱操作、违规干预的行为。还有些党员滥用职权，为亲属和朋友谋取不正当利益。原因分析：权力监督机制不完善，对权力运行的制约不足，导致部分党员权力任
27、性。部分党员对权力的来源和本质认识不清，将权力视为个人谋取私利的工具，缺乏正确的权力观。（四）在从严监督执纪方面的问题问题表现：党内监督存在薄弱环节，部分党组织对党员的日常监督管理不到位,对党员的违规违纪行为发现不及时、处理不严格。一些纪检监察干部在监督执纪过程中存在畏难情绪，不敢动真碰硬,导致监督执纪的效果大打折扣。原因分析：监督执纪的制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。部分纪检监察干部业务能力不足，缺乏监督执纪的专业知识和技能，难以适应新形势下监督执纪工作的需要。（五）在落实管党治党责任方面的问题问题表现：部分党组织书记对管党治党责任认识不清，存在重业务轻党建的现象,没有将管党治党
28、责任真正扛在肩上、抓在手上。一些党组织在落实管党治党责任过程中，存在责任虚化、落实不到位的问题，缺乏有效的考核评价机制。原因分析：管党治党责任的压力传导不够到位,存在上热下冷、上紧下松的现象。部分党组织书记对管党治党工作缺乏足够的重视,没有真正履行好第一责任人的职责。二、整改措施（一）加强理论学习，提高思想认识深入学习党的自我革命理论：制定系统的学习计划，通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，深刻领会自我革命的内涵、意义和要求，增强自我革命的思想自觉和行动自觉。强化党性教育：创新党性教育形式，丰富党性教育内容，通过参观红色教育基地、观看警示教育
29、片、邀请先进模范人物作报告等方式,增强党性教育的感染力和实效性，引导党员坚定理想信念，增强党性修养。（二）完善制度建设，规范权力运行建立健全权力运行制度：对项目审批、资金分配、人事任免等关键环节的权力运行进行全面梳理，建立健全相关制度，明确权力行使的程序、标准和责任，确保权力在阳光下运行。加强对权力运行的监督：完善党内监督机制，加强对党员干部权力行使的日常监督，充分发挥纪检监察机关的监督作用，同时拓宽群众监督、媒体监督等渠道，形成全方位的监督网络。（三）强化监督执纪，严肃问责追究加强纪检监察干部队伍建设:加大对纪检监察干部的培训力度,提高其业务能力和综合素质，增强其监督执纪的责任感和使命感，打
30、造一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。严格执行监督执纪制度:对党员的违规违纪行为，要发现一起、查处一起,绝不姑息迁就,严肃追究相关人员的责任,形成有力震慑。（四）落实管党治党责任，强化考核评价明确管党治党责任：建立健全管党治党责任清单，明确党组织书记和班子成员的管党治党责任，确保责任落实到人。加强考核评价：制定科学合理的管党治党责任考核评价机制，将管党治党责任落实情况纳入党员干部的绩效考核内容,加强对考核结果的运用，对管党治党责任落实不到位的党组织和党员干部进行严肃问责。通过对党员在党的自我革命、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任等方面问题的查摆和整改，旨在进一步加强党员队伍建设，提高党员的思想政治素质和业务能力，增强党员的纪律意识和规矩意识，为党的事业发展提供坚强的组织保障。在整改过程中，要坚持问题导向，注重整改实效，建立长效机制，确保问题得到彻底解决。
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