1、 学校名称：南京市春晖幼儿园 教师姓名:王晶晶应用交互式电子白板教学小结应用了交互式电子白板的哪些功能，是否合理？效果如何？本次课件中，我应用了飞入、淡入、淡出、无限克隆、屏幕遮盖及拖放功能。正因为使用了这些功能，使得整个教学活动既丰富又有趣的开展，更是很好地调动了孩子们的积极性与参与性。整个教学效果非常好。应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？通过应用交互式电子白板，最大的好处就是数学活动对于小班幼儿来说不再枯燥，而且在整个教学过程中，让幼儿感受到了操作白板所带来的乐趣，从而激发了幼儿的学习兴趣，提高课堂教学效率，让幼儿在不断的尝试操作中完成本次活动的所有目标。教学反思
2、应用交互式电子白板课堂教学的改善，应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。从本次活动来分析，首先我觉得我选择的这个主题轮子，很适合小班幼儿的年龄特点，并且整个活动趣味性很强，幼儿操作的也很多。在按数取物的环节，通过让幼儿根据仓库上的数字拖拽相应数量的轮子，让幼儿再次感知了4以内的数量。在游戏“进停车场”环节，幼儿通过操作，能发现每个数字与每辆车的轮子的关系，并能一一匹配。从电子白板的角度分析，在本次活动中，教师虽然只设计了几个白板功能，如：飞入、淡入、淡出、无限克隆、屏幕遮盖及拖放功能。但从整个教学流程来看，教师的操作清晰，幼儿的操作简单，而且教师抓住了小班幼儿个头小的特点，将所需要操作的页面都设置的很低，很方便幼儿操作。整个课堂气氛活跃，幼儿参与性与积极性非常高。建议对你所用的交互式电子白板的教学适用性暨有关功能等的改进建议或意见。我觉得白板教学对于任何学科都很有帮助，能让很多枯燥无味的活动变得生动有趣。
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