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加强礼仪教育提升文明素养.ppt

1、加强礼仪教育,提升文明素养加强礼仪教育,提升文明素养铁岭市教师进修学院铁岭市教师进修学院吴吴 澜澜n孔子:孔子:“不学礼,无以立不学礼,无以立”n颜无:颜无:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰身尚礼则身修,心尚礼则心泰”。“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错事要表示歉意;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的最重要东西就是这些。”十八大报告中重新强调了社会主义核心价值观,24个字:n富强、民主、文明、和谐;(国家)n自主、平等、公正、法制;(社会)n爱国、敬业、诚信、友善。(公民)一、一、中西方

2、礼仪教育的差异中西方礼仪教育的差异n美国人强调社交技艺和常规礼节n英国家庭有“把餐桌当成课堂”的教育传统n日本人从小学习礼仪n新加坡、韩国等均注重礼仪教育二、文明礼仪教育课程开设的现实意义二、文明礼仪教育课程开设的现实意义 为什么德国的礼仪教育取得如此明显成效呢?n通过教学学生可学会许多在生活中无法系统学得的知识。三、我国文明礼仪教育分层次的内容要求三、我国文明礼仪教育分层次的内容要求小学13年级文明礼仪教育的主要内容(一)个人礼仪 知道常用的礼貌用语。掌握正确的形体姿态,养成良好的坐、立、行的习惯,保持正确的读书、写字姿势。知道保持服装整洁,爱清洁、讲卫生。(二)交往礼仪(二)交往礼仪 能恰

3、当、得体地称呼他人。懂得尊敬父母,对长辈有礼貌。尊敬老师,尊重老师的劳动。知道同学之间应互相关心、互相帮助,友好相处。知道待客、做客的基本礼节。遵守秩序,轻声交谈,不打扰他人。遵守公共交通规则,不闯红灯。掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。小学小学4 46 6年级文明礼仪教育的主要内容年级文明礼仪教育的主要内容(一)个人礼仪 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。了解我国的传统节日礼俗。了解并尊重少数民族的风俗习惯。(二)交往礼仪(二)交往礼仪 孝敬父母长辈。学会倾听他人。知道餐桌上的基本礼仪,文明就餐。掌握接打电话的礼貌用语。做到集会时按时入场,遵守会场要求。遵守公共场所的礼仪规范,做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。四、文明礼仪教育的实施方法与途径四、文明礼仪教育的实施方法与途径(一)通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。(二)通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。(三)通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。(四)通过社会实践活动使学生践行文明礼仪。(五)通过教师模范行为引领文明礼仪。n行为养成习惯,n习惯形成性格,n性格决定命运。

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