1、 活动目标1、热爱和关心小动物，喜欢探索大自然的奥秘。2、了解动物眼睛的特点和作用。3、能用自己的语言说出自己的发现。活动准备幼儿课本、网络图片或图片(课堂所需的动物眼睛图片)。活动过程一、谈话导入。-师:我们眼睛有着至关重要的作用，每个人都有一双眼睛，请问小朋友们动物有没有眼睛呢?-教师举一两种动物为例，请幼儿说说它们的眼睛长在哪里。二、 开拓视野。1、自主观察。-请幼儿两两一组阅读课本P14-15页，看一看、说一说动物的眼睛。2、有意观察。-教师利用课件，带领幼儿一起观察动物的眼睛。-鸟类的眼睛比人类的要多一层眼皮，它覆盖在眼睛上，能保持眼睛湿润，阻挡灰尘。-苍蝇头上有一对大大的复眼，里面
2、还有许多用来接受光线的单眼。-鱼类的眼睛是合不上的，它们连睡觉都是睁着眼睛的。-老鹰的眼神很锐利，在同样的距离下，它的视力是人类的8倍。-猫在夜里视力很好，它的眼睛像镜子一样会反射光线。(像猫这样的动物在晚上视力很好的还有:猫头鹰)-变色龙的眼睛很善于变化(变方向)，左右眼可以不保持一致。-师:你觉得哪种动物的眼睛最厉害，为什么?3、比较分析。-师:动物的眼睛和人的眼睛有什么不一样?(教师引导幼儿举例来说明:例如鱼的眼睛睡觉也是睁着的，人睡觉时眼睛是闭着的)三、画眼睛。-请幼儿根据活动里面所提到的动物的眼睛，画一对眼睛出来，看看谁的眼睛画得最有神。-分享作品，请幼儿说一说自己画的动物眼睛，并说说它的眼睛的特点。活动应变教师寻找的网络图片或视频要突出眼睛部位，让幼儿能有重点地进行观察。区角活动语言区:将幼儿用书里面的动物打印出来放在语言区，请幼儿认一认这些动物，并说说它们眼睛的特点。活动延伸教师带领幼儿观察幼儿园养殖区里小动物的眼睛，并说说它们有什么特点。环境创设主题墙展示区:贴动物眼睛的图片，让幼儿去观察。家园同步家长在带幼儿参观动物园的时候，可以刻意让幼儿观察一下动物的眼睛，说说其特点。随机教育相关链接和幼儿一起观看动物世界。了解动物眼睛的作用和特点。
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