1、北师大版 数学 五年级 上册练习四（练习四（1 1）复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业倍数与因数倍数与因数巩固练习巩固练习3练习四（1）返回复习旧知复习旧知1.1.请请划去下列不是划去下列不是6060的因数的数。的因数的数。1 11515202016166 618183 34 42 2606012012030305 51212练习四（1）返回2,4,6,82,4,6,8,10,12,14,16,18,2010,12,14,16,18,20尾数是尾数是2 2，4 4，6 6，8 8，0 02.2.我会填。我会填。（1 1）请写出不大于）请写出不大于2020的的2 2的倍数的倍数：2
2、 2的倍数的特征是：的倍数的特征是：练习四（1）返回3,63,6,9,12,15,18,21,24,27,309,12,15,18,21,24,27,30各个数位上的数加起来的和是各个数位上的数加起来的和是3 3的倍数。的倍数。2.2.我会填。我会填。（2 2）请写出不大于）请写出不大于3030的的3 3的倍数的倍数：3 3的倍数的特征是：的倍数的特征是：练习四（1）返回（3 3）请）请写出不大于写出不大于3030的的5 5的倍数的倍数：5 5，1010，1515，2020，2525，3030尾数是尾数是0 0或或5 5。2.2.我会填。我会填。5 5的倍数的特征是：的倍数的特征是：练习四（1
3、返回巩固练习巩固练习2 24 412126 63 324241.1.组组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。练习四（1）返回巩固练习巩固练习2 24 412126 63 324242 23 36 62 26 612123 34 412122 2121224246 6是是2 2和和3 3的倍的倍数数2 2和和3 3是是6 6的因的因数数1212是是2 2和和6 6的倍的倍数数2 2和和6 6是
4、是1212的因的因数数1212是是4 4和和3 3的倍的倍数数4 4和和3 3是是1212的因的因数数2424是是2 2和和1212的倍的倍数数2 2和和1212是是2424的因的因数数练习四（1）返回2.2.用用2424个小正方形摆长方形，有几种摆法？个小正方形摆长方形，有几种摆法？填一填，想一想，填一填，想一想，2424的因数有哪些？的因数有哪些？长长宽宽24241 112122 28 83 36 64 42424的因数有的因数有1 1，2 2，3 3，4 4，6 6，8 8，1212，2424。练习四（1）返回3.3.想想一想，填一填。一想，填一填。6060727248483535959
5、573738484939399995 5的倍数的倍数2 2的倍数的倍数3 3的倍数的倍数6060959535356060 72724848 84846060 7272 48488484 9393 9999练习四（1）返回4.4.一一个数既是个数既是6 6的倍数的倍数，又是，又是2424的因数的因数，这个数可能，这个数可能是多少？是多少？大于或等于大于或等于6 6。小于或等于小于或等于2424。小于或等于小于或等于2424的的6 6的倍数：的倍数：1212，2424大于或等于大于或等于6 6的的2424的因数：的因数：8 8，1212，2424答：这个数可能是答：这个数可能是1212或或2424
6、练习四（1）返回5.5.分分一分，填一填。并与同伴交流你的想法。一分，填一填。并与同伴交流你的想法。奇数奇数偶数偶数质数质数合数合数1 1 1010 121237372525545441741710210229829823231 1 2525373741741723231010 1212 5454102102 2982983737 232310101212 25255454102102 417417298298练习四（1）返回我和另一个数都是我和另一个数都是质质数数，我们的，我们的和是和是1515。我是一个我是一个偶数偶数，也是一，也是一个两位数，十位数字与个两位数，十位数字与个位数字的个位
7、数字的积是积是1818。6.6.猜猜猜我是谁。猜我是谁。请与同桌合作，一起做请与同桌合作，一起做“猜猜我是谁猜猜我是谁”的数学活动。的数学活动。我是我是5 5。我们是我们是2 2和和1313。我们是我们是9292和和3636。我是比我是比3 3大，比大，比7 7小小的的奇数奇数。练习四（1）返回7.7.找找出出2727的全部因数和的全部因数和100100以内以内7 7的全部倍数。的全部倍数。2727的全部因数：的全部因数：100100以内以内7 7的全部倍数：的全部倍数：27271 127273 39 91,31,3，9 9，27277 7，1414，2121，2828，3535，4242，4
8、949，5656，6363，7070，7777，8484，9191，9898练习四（1）返回8.8.选哪种包装盒能正选哪种包装盒能正好把好把9090饮料装完？饮料装完？6 6瓶瓶6 6瓶地装。瓶地装。5 5瓶瓶5 5瓶地装。瓶地装。3 3瓶瓶3 3瓶地装。瓶地装。8 8瓶瓶8 8瓶地装。瓶地装。9090的因数有：的因数有：1 1，2 2，3 3，5 5，6 6，9 9，1010，1515，1818，3030，4545，9090还有其他的包装方式吗还有其他的包装方式吗？只要盒子里的瓶数只要盒子里的瓶数是是9090的因数就行。的因数就行。练习四（1）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会
9、了哪些知识？乘乘数数乘数积乘数积课堂小结课堂小结 被被除数除数除数商除数商因数因数因数因数倍数倍数因数因数因数因数倍数倍数练习四（1）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2 2的倍数的特征是的倍数的特征是尾数是尾数是2 2，4 4，6 6，8 8，0 0。5 5的倍数的特征是的倍数的特征是尾数是尾数是0 0或或5 5。3 3的倍数的特的倍数的特征是征是各数位上的数字之和是各数位上的数字之和是3 3的倍数的倍数。练习四（1）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？因数只有因数只有1 1和它本身的数是和它本身的数是质数质数。除了。除了1 1和和它本身之外还有别的因数的数是它本身之外还有别的因数的数是合数合数。练习四（1）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？自然数自然数奇数（不是奇数（不是2 2的倍数）的倍数）偶数（偶数（2 2的倍数）的倍数）0 0自然数自然数质数质数合数合数0 01 1练习四（1）返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业伴你成长伴你成长认识图形（二）认识平面图形同学们来学校和回家的路上要注意安全认识图形（二）认识平面图形知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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