1、 活动目标1.理解故事小河马的大口罩，知道感冒会传染给别人。2.了解如何预防感冒。3.初步学习看图讲故事小河马的大口罩。4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。重点难点重点：知道感冒会传染，并了解如何预防感冒。难点：了解空气传播是感冒的重要传播途径。活动准备幼儿用书小河马的大口罩，故事大图小河马的大口罩。活动过程一.导入1.手指游戏大乌龟，小乌龟。2.教师：乌龟感冒了，它为什么会感冒？二听讲故事小河马的大口罩1 .教师：有一只小河马感冒了，它也像小乌龟一样感冒了，它感冒以后发生了什么事？请小朋友听一听故事小河马的大口罩。2.教师讲述故事小河马
2、的大口罩。三理解故事教师提问：1.刚才老师讲了一个什么故事？2.故事一开始有谁？它怎么了？3.小河马感冒后去找谁？熊医生给了小河马什么东西？4.熊医生为什么要给小河马口罩？5.小河马在回家的路上，发生了什么事？6.谁捡到了口罩？用来做什么？7.小白兔提蘑菇回家的时候遇到了谁？小白兔做了什么？8.小白兔把口罩放在窗台，发生了什么事？9.谁捡到了口罩？用来做什么？10.第二天发生了什么事？讨论1.教师：老师发现，第二天早晨，森林医院的病人都用过一样东西，是什么东西？2.教师：是不是不管用什么口罩都会感冒？为什么用过小河马大口罩的小动物都得了感冒？3.怎样才不会感冒？4.教师小结：感冒很难受，我们要预防感冒，不用得了感冒的人所用过的东西，吃预防感冒的药，多晒太阳，多锻炼身体，等等。四.学讲故事1.教师：这个故事真有趣，爸爸妈妈们一定也想听这个有趣的故事，请小朋友跟老师学讲故事，回到家讲给爸爸妈妈听。2.教师翻教学大图，带领幼儿看图讲故事。3.请幼儿两人一组，轮流翻书讲故事给同伴听。教学反思感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。
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