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半命题作文补题技巧上课用课件.ppt

1、半命题作文补题技巧 饰 亮 耀 眼 的 题,镶 好 闪 光 的 材题好一半文题好一半文标题,是文章标题,是文章内容内容的高度浓缩的高度浓缩标题,是文章的眼睛,透过它可标题,是文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的以洞悉文章的灵魂灵魂标题,显示作文的标题,显示作文的选材、立意、选材、立意、情感态度及语言能力情感态度及语言能力标题的优劣,直接关系到标题的优劣,直接关系到文章品文章品位位的高低的高低审题不透,偏离中心审题不透,偏离中心或熟或俗,没有新意或熟或俗,没有新意太大太虚,太大太虚,缺少细节缺少细节套题明显,情感平淡套题明显,情感平淡半命题作文补题技巧常见问题常见问题 人生的人生的脚步脚步 人生当中

2、的脚步有快有慢。人生当中的脚步有快有慢。在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还远的路很多的脚步走完我们的人生。远的路很多的脚步走完我们的人生。小时候我们学走路是一步一步学。就像学习小时候我们学走路是一步一步学。就像学习一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战,一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战,打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们

3、过完了。漫长而美好的初三我们过完了。我感受人生要精彩。我感受人生要精彩。1.补题宽泛,选材过大 友谊的友谊的脚步脚步 我记得在一次中段考的考场上,我的笔突然坏掉我记得在一次中段考的考场上,我的笔突然坏掉了,那一次我只带了一只(支)笔,我这时心跳加了,那一次我只带了一只(支)笔,我这时心跳加快,脸都红了快,脸都红了我隔壁的一位同学看到我很心我隔壁的一位同学看到我很心急的样子,她问我发生了什么事急的样子,她问我发生了什么事她二话没说她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶而出而出后来我们成了最好的朋友。后来我们成了最好的朋友。上学路上,我才

4、发现作业忘记拿了,当上学路上,我才发现作业忘记拿了,当时你已经快要迟到了,但她还是陪我回家拿,这一时你已经快要迟到了,但她还是陪我回家拿,这一次她再一次的让我感动。次她再一次的让我感动。谢谢你陪我走过了初三一年的时间,在这谢谢你陪我走过了初三一年的时间,在这里留下了我们俩真诚的足迹。里留下了我们俩真诚的足迹。2.选材俗套,情感平淡。轻轻的来轻轻的来,也轻轻的走也轻轻的走 在灾区援助的武警战士们,你们辛苦在灾区援助的武警战士们,你们辛苦了,你们让全国人民都知道,有你们灾难算不了了,你们让全国人民都知道,有你们灾难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险,不顾自己的什么。当我看到你冒着生命的危险,不顾

5、自己的安危去重灾区搜救人员的时候,我被你们的行为安危去重灾区搜救人员的时候,我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了,虽然所感动。终于发现了那架坠落的直升机了,虽然他们都牺牲了,但他们会永远留在每个中国人的他们都牺牲了,但他们会永远留在每个中国人的心中,你们永远同我们在一起,你们所做的心中,你们永远同我们在一起,你们所做的会会铭铭记史册,希望你们可以安心的去另一个国度,正记史册,希望你们可以安心的去另一个国度,正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样,安心如你们默默无闻的为人民服务的时候一样,安心的去吧!我们会继续完成你们所需要做完的事情的去吧!我们会继续完成你们所需要做完的事情的的3

6、浅尝辄止,缺少细节(二)半命题作文补题原则(二)半命题作文补题原则(1)熟悉性原则(2)贴切性原则(3)新颖性原则(4)正确、深刻性原则(1)熟悉原则熟悉原则 指题目所表现的内容必须是指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的自己比较熟悉的,平时积累的材料比较多的。材料比较多的。例例1:A我关注我关注克隆技术克隆技术 B我关注我关注班里的超级班里的超级女生女生 我们在构思时一定要把自己最擅长我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,可以按照的方面表现出来。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自家庭、学校、社会、历史、自然和自身身”这个思维体系去拓展思维,从

7、而选这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。择自己熟悉的素材。考场招法考场招法 第一招:从自己熟悉的生活下手第一招:从自己熟悉的生活下手题目:题目:“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_”从家庭考虑,从家庭考虑,从学校考虑,从学校考虑,从社会考虑,从社会考虑,从自身考虑,从自身考虑,可选择亲情、母爱、温馨、孝等;可选择亲情、母爱、温馨、孝等;可选择朋友、师爱等;可选择朋友、师爱等;可选择爱心、宽容、敬业等;可选择爱心、宽容、敬业等;可选择思考、信心、忍耐、坚强等。可选择思考、信心、忍耐、坚强等。A我关注我关注妈妈妈妈 B我关注我关注妈妈的白发妈妈的白发例例2:(2)贴切原则贴切原则 标题范围尽量

8、要小,要从自己确立标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太宽泛。的角度出发不要太宽泛。大题化小的小技巧大题化小的小技巧大题化小的小技巧:大题化小的小技巧:将要写的内容细化成将要写的内容细化成具体事具体事物物,或者加上一个,或者加上一个修饰限制修饰限制性性词语。词语。例:例:1.善待善待生命生命善待善待小鸟小鸟2.善待善待老人老人善待善待孤独的老人孤独的老人(3)正确、深刻性原则正确、深刻性原则 正确、深刻性原则,是正确、深刻性原则,是指题目表现的内容能够揭示指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。正确、深刻的主题。例例3:A幸福原来是幸福原来是吃喝玩乐吃喝玩乐 B幸福原来是幸福原来是一

9、种乐观的态度一种乐观的态度 (1)跳跳出出物物质质性性的的小小圈圈子子,进进入入精精神神世世界界的的理理性性思思考考,从从理理想想、责责任任、亲亲情情、生生命命的的高高度度去去看看待待人人事事,分分析析问问题题,这这样样形形成成的的思思想想才才有有高度。高度。考场招法考场招法 提升文章的立意提升文章的立意想起了想起了那一声叮咛那一声叮咛想起了想起了 (2)跳跳出出个个人人小小圈圈子子,从从他他人人、社社会会、国国家家乃乃至至人人类类的的广广角角上上换换位位思思考考,分分辨辨是是非非,这这样样作出的取舍才有高度。作出的取舍才有高度。(3)跳跳出出眼眼前前的的小小圈圈子子,适适当当进进入入历历史史

10、的的昨昨天天与与前前天天,类类古古推推今今,以以古古谏谏今今,这这样样得得到到的的见见解才有深度。解才有深度。考场招法考场招法 提升文章的立意提升文章的立意想起了想起了那一抹残阳那一抹残阳想起了想起了屈原屈原(4)新颖性原则新颖性原则 新颖性原则,是指题目新颖性原则,是指题目所表现的内容、角度,应当所表现的内容、角度,应当是新鲜的。是新鲜的。当当你你拿拿笔笔构构思思时时,不不假假思思索索马马上上就就想想到到的的内内容容,别别人人也也可可能能一一下下子子就就想想到到了了。正正确确的的做做法法是是:花花上上3-5分分钟钟,定定下下心心来来,自自我我掂掂量量、估估测测一一下下,自自己己要要写写的的题

11、题材材别别人人写写过过多多少少次次了了,有有多多少少是是属属于于自自己己的的,一一定定要要突突出出自自己己的体验,自己的发现,自己的感受。的体验,自己的发现,自己的感受。考场招法考场招法 第第1 1招:从与众不同的视角下手招:从与众不同的视角下手 要要在在众众多多的的考考场场作作文文中中脱脱颖颖而而出出,有有时时候候还还得得妙妙用用逆逆向向思思维维,人人家家这这样样说说,我我偏偏那那样样讲讲,跳跳出出常常规规思思维维的的框框框,更容易受到瞩目。框,更容易受到瞩目。考场招法考场招法 第第2招:从超常反常的立意下手招:从超常反常的立意下手题目:题目:“最需要最需要_”的不是呵护的不是呵护半命题作文

12、的具体方法半命题作文的具体方法具体事物拟题法。具体事物拟题法。当我面对当我面对 的时候的时候(托物言志,(托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的地情操。)抒写自己愿做绿叶、无私奉献的地情操。)抽象事物拟题法。抽象事物拟题法。当我面对当我面对虚荣虚荣的时候的时候(抒写对心灵的拷问)(抒写对心灵的拷问)当我面对当我面对 唠叨唠叨的时候的时候(叙写对母爱的独(叙写对母爱的独特感受)特感受)当我面对当我面对 的时候的时候(呼吁绿化(呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。)荒山,爱护家园,加强环境保护。)那片绿叶那片绿叶那座荒山那座荒山(三)半命题作文的补题技巧(三)半命题作文的补题技巧特定情景拟题法。

13、特定情景拟题法。当我面对当我面对掌声响起掌声响起的时候的时候当我面对当我面对 58分分 的时候的时候 特殊符号拟题法。特殊符号拟题法。当我面对当我面对“A”、“B”、“C”的时候的时候(抒写自己对学习英语的乐趣与享受。)(抒写自己对学习英语的乐趣与享受。)当我面对当我面对?的时候的时候(表达对社会上(表达对社会上种种时弊的质疑)种种时弊的质疑)看看下面的题目,有什么共同点?看看下面的题目,有什么共同点?5、使用修辞、使用修辞爱是生命的旋律爱是生命的旋律 爱是太阳的笑容爱是太阳的笑容 爱是什么爱是什么 颜色颜色 爱是天伦之乐爱是天伦之乐 爱是执子之手、与子偕老爱是执子之手、与子偕老 好处:使题目生动具体,富有文采,吸引读者。比喻、拟人、设问、反问、比喻、拟人、设问、反问、引用成语或诗句等引用成语或诗句等补题要诀补题要诀补题要诀补题要诀熟 小 新 深

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