1、 活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会引起火灾，不能玩火。2、初步了解应对火灾的简单方法。活动准备：ppt、安全出口、119安全警示标志活动过程：一、开始部分：小朋友们今天老师给你们带来了一个故事你们想听吗？（播放故事，“火的来历”ppt2-12）二、基本部分：（一）听一听，说一说1、听完故事我们知道了火是怎么来的?那么小朋友们你们都在哪里见过火呢?2、你们知道火都能用来做什么吗?小结：火能够做饭，取暖，照明，给我们的生活带来很多的方便。（二）可怕的火灾1、小朋友们如果我们没有正确的使用火，不注意安全用火，火就火大发脾气，你想不想知道火发牌气会是怎么样的?（播放火灾视频ppt13-14）
2、2、小朋友们视频中发生了什么事情？小结：小朋友们火灾很可怕不仅可以烧毁我们的房子，家具，还可能对我们的身体造成伤害。3、小朋友们你们知道火灾时怎么引起的吗?（玩火，放鞭炮。点蜡烛）小结：玩火很容易引起火灾，所以我们小朋友千万不能玩火，特别是春季和秋冬季节，气候干燥的时候。（三）发生火灾怎么办1、小朋友们那你们动动小脑筋想一想，如果真的遇到火灾时应该怎么办?提示：1.可以告诉身边的大人。2.可以从安全出口逃离火灾现场。（出示安全出口标志）ppt153.还可以拨打119火警电话来求助。（出事119安全警示标志）ppt162、小朋友们如果我们听到消防警报我们怎么办?我们可以用湿毛巾捂住口鼻，按照安全指示逃离火灾的现场，如果没有毛巾可以用随身的衣服代替逃离火灾现场。3、小朋友们听一听是什么声音？（播放消防警报ppt16中的声音），听到这个声音我们应该怎么做?（进行消防演练，有秩序的疏散幼儿，活动结束）延伸活动：寻找幼儿园里的安全标志。
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