ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:16.69KB ,
资源ID:6446      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(中班在农场里《饲养员请客》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

中班在农场里《饲养员请客》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动意图:动物一直是幼儿们最热衷的话题,孩子对小动物的感情是与生俱来的。中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。每次谈到动物,孩子们都能滔滔不绝地说个不停。为了让幼儿更好地了解动物、接触动物、爱护动物,为此开展了此次活动饲养员请客。让幼儿能了解大自然中各种各样的动物,知道动物的习性、特征等,培养爱护动物、愿意和动物做朋友的情感。活动目标:1、尝试按照动物的某一特征进行分类。2、喜爱动物,有兴趣了解家畜和家禽。3、知道动物是人类的朋友,要善待动物,萌发喜爱和保护动物的情感。活动准备:1、PPT课件。2、每人一份操作材料。3、数组动物卡片(如鸡、鸭、鸽、鹅、猪、羊、马、牛等)农场场景(农舍、草地

2、山坡、小河等)。活动过程:一、活动导入:1、观察农场场景农场里有些什么动物?小结:农场里有鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。2、简单认识农场里的小动物他们都是我们的好朋友,小猪长得什么样?小结:胖胖的身体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、四条腿。二、动物进农舍1、饲养员请客农场饲养员要请客了,猜猜请了谁?小结:是啊,请了鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。2、按特征分类饲养员准备了2大桌的食物,动物们要怎么坐呢?小结:我们可以仔细观察它们哪些地方长得一样的,根据特征来分类。3、幼儿按动物们的某个特征进行分类。4、交流不同的分类方法,并说一说各自的理由。你是怎么分的,他们有什么相同的地方?小结:两条腿,有翅膀,会生蛋

3、的动物,我们叫它们家禽。四条腿,没有翅膀的哺乳动物,叫做家畜。三、动物就餐1、按照家禽家畜分类现在请你们按照家禽和家畜分成2桌。小结:小朋友的本领真大,都帮小动物们找对了位置。2、说说动物喜欢吃的食物家禽家畜喜欢吃什么食物呢?小结:小鸡喜欢吃小虫。鸭和鹅喜欢吃河里的小鱼。猪、牛、羊和马喜欢吃草。四、动物去散步:观察农场里的风景农场里有哪些漂亮的地方?小结:有草地、河流和山坡。动物们喜欢去什么地方散步呢?小结:小鸡喜欢去草地。鸭和鹅喜欢去小河。猪喜欢呆在猪舍里。羊、马、牛喜欢去山坡。活动反思:活动中孩子乐于思考, 善于倾听,体验活动的快乐。但由于孩子受到经验、能力等诸方面的影响,在活动的过程中容易产生矛盾、问题、心理上也会出现不良反应,此时老师应根据不同情况进行有效引导,调整策略,在活动中,注意回应,帮助梳理,提升经验,整体推进孩子的发展。在多重分类的经验基础上帮助孩子提升关于家禽与家畜的概念。 整个活动力求让孩子玩的开心,学的有效,从而提高活动的有效性。

宁ICP备18001539号-1