1、 活动目标1通过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险。2能够根据情景表演的情节，展开讨论。活动准备1 与配班老师排练情景表演。2教学挂图和幼儿用书活动过程1 带领幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动兴趣。（1）教师：小朋友们，你们洗澡吗？我们一起来洗一洗把。（2）教师带领幼儿洗澡的动作。2一道幼儿观看情景表演。（1） 教师：洗澡和舒服，可洗澡的时候不小心也可能会有危险，洗澡时我们要注意些什么呢？我们一起看一看。（2） 旁白：妈妈带丁丁去洗澡。 丁丁：妈妈。我想穿那双花拖鞋。 妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖鞋和防滑，很安全，穿这双。 丁丁：妈妈，水放好了，我可以下水
2、了吗？ 妈妈：等等，我来试试水烫不烫！ 丁丁：哦，妈妈我要多放点儿水，多放点儿水！ 妈妈：丁丁，水可不能方得太多，太多会有危险的。 丁丁：洗得真舒服呀！我还要多洗一会儿！ 妈妈：洗太长时间会觉得闷的！我们洗好了就出去吧！来，踩在防滑垫上！ 丁丁：妈妈，我要把头吹干，就在浴室里用电吹风吹。3教师提问，引导幼儿了解浴室里易发生的危险。教师：（1）妈妈带丁丁去洗澡，发生了什么事？（2）洗澡的时候应该选择什么样的拖鞋？为什么？ （3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不试水温怎么样？洗澡水为什么不能放很多？ (4)长时间洗澡，会怎么样？ (5)洗完澡能在浴室里跑来跑去吗？为什么？ （6）在浴室里能使用电器吗？为什么？4引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。教师：图上的妈妈和小朋友在干什么？你觉得他们做得对吗？为什么？
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