1、 活动目标：1、在看看说说动动中，理解故事。2、了解蒸锅和蒸笼的美好情谊，学会分享。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入师：小朋友们今天早餐都吃了什么啊？幼儿回答. 师：你们吃的早餐真丰富啊，老师和你们吃的不一样，下面来和老师一起看看老师的早餐是什么。这是什么？教师播放ppt，出示包子图片。师：“对了，老师的早餐就是包子，那你们都吃过包子吗？你们都吃过什么味的包子啊，老师今天也给小朋友们带来几种包子，我们一起来看看吧。这些包子你们都吃过吗?它们都是什么味道的？（菜包，肉包，豆沙包。）那你们知不知道这些好吃的包子是怎么做出来的呀？”幼儿回答. 师：“今天啊老师带来了两件做包子的宝贝，我们一起来
2、看看吧。有没有小朋友认识它们？” 教师播放ppt，出示蒸锅和蒸笼图片。师：“这个是蒸笼，这个是蒸锅。它们的本领很大，现在让我们来听听它们发生了什么故事吧。”二、欣赏故事1、教师讲述故事，幼儿倾听。2、提问：师：“一开始蒸笼送给蒸锅什么礼物？”幼：“糖包子”师：“后来蒸锅又送给蒸笼什么礼物？”幼：“豆沙包”师：“小朋友都听得很认真，那后来蒸笼又送了蒸锅一个什么样的糖包子呀？（引导幼儿说）顶顶大的糖包子。那顶顶大的糖包子里面有些什么啊，有没有小朋友可以告诉老师。”幼儿回答，老师着重分段再次讲述故事。师：“这次听清楚了没有啊，顶顶大的糖包子都有哪些糖啊？”幼儿回答.师：“噢，原来顶顶大的糖包子里有白
3、糖、红糖、冰糖、花生糖、牛皮糖、水果糖、芝麻糖那么多糖啊，怪不得是顶顶大的糖包子了。那后来蒸锅又给蒸笼送了什么礼物啊，顶顶大的.（引导幼儿说）豆沙包。顶顶大的豆沙包里有什么啊？”幼儿回答. 师：“喔，蒸锅送给蒸笼的顶顶大的豆沙包里有绿豆、虹豆、黄豆、扁豆、黑豆那么多豆啊，怪不得是顶顶大的豆沙包了。我们再来听一遍故事好不好啊。三、完整欣赏故事师：“故事听完了，你觉得蒸笼和蒸锅是好朋友吗，为什么？”幼：“是好朋友，因为好朋友会互相分享.”师：“那你们有没有好朋友呀，你会不会和你的好朋友分享好东西呀。”幼：“会。”小结：蒸笼和蒸锅是一对好朋友，有好吃的东西会和好朋友分享。小朋友们也要和好朋友分享好东
4、西。四、表演师：“听完了好听的故事，小朋友们想不想来表演一下蒸笼和蒸锅啊，我们来演一演好不好？表演的小朋友要仔细听好你是在什么时候出来的噢，不要早出来也不可以晚出来。 请幼儿表演故事. 小朋友表演的真好，那回家也把这个故事表演给爸爸妈妈看看。故事：1蒸笼做了些小糖包子。2她请碟子给蒸锅家送去几个。3蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”4她做了个大豆沙包，5让盆子捎到蒸笼家。6蒸笼请碟子们把超市里的白糖、红糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都买来，7做个世界上顶顶大的糖包子，又送给蒸锅。8蒸锅正要休息，盆子奔回来报告：“不得了啦，蒸笼来了，送来了世界上顶顶大的糖包子呢。”9蒸锅不休息了，她让盆子把小店里的绿豆、虹豆、黄豆、扁豆、黑豆都买来。10做了个世界上顶顶大的豆沙包。11蒸笼扛着大糖包子来见蒸锅，12蒸锅扛着大豆沙包来见蒸笼。1314大家都来吃包子，吃了三天三夜也没有吃完呢。
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