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中班数学《5以内点数》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、感知5以内的数量,学习手口一致地数,并说出总数。2、通过幼儿自己的探索、操作,体验5以内的数序。3、耐心倾听他人用语言讲述操作的过程。活动准备:教具:一只小鸡、两只小鸭、四只青蛙、五只小猴。学具:幼儿用书第16页,17页。活动过程:1集体活动分别出示5以内的图片5张,引导幼儿观察图片,感知动物的数量,说出动物的总数。(1)出示小鸡图片,引导幼儿观察,说说:谁来和我们玩了?有几只?(2)出示小鸭图片说说:又有谁来了?有几只?请幼儿分别说出总数。(3)出示青蛙图片说说:看看这次是谁来了?有几只?你是怎么知道的?请个别幼儿上来手口一致地逐一点数,说出总数。(4)出示小猫图片说说:谁知

2、道有几只小猫?教师带领幼儿手口一致地点数,并说出总数。(5)出示小猴图片说说:谁知道有几只小猴?幼儿手口一致地点数,并说出总数。最后,引导幼儿观察室内环境,说一说:教师里有什么?数一数他们有多少?2分组活动。(1)看事物印点子引导幼儿观察卡片,说一说:卡片上有什么?有多少?启发幼儿根据动物的数量印点子或画短线。(2)给大树涂色。观察大树,说说:图上有什么?是什么颜色的?怎样排列的?启发幼儿依样接着给大树涂色。(3)点卡和实物连线。3、活动评价。(1)请幼儿讲一讲他的操作结果,说说为什么这样做。(2)出示小鸡图片,引导幼儿观察,说说:谁来和我们玩了?有几只?(3)出示小鸭图片说说:又有谁来了?有几只?请幼儿分别说出总数。(4)出示青蛙图片说说:看看这次是谁来了?有几只?你是怎么知道的?请个别幼儿上来手口一致地逐一点数,说出总数。(5)出示小猫图片说说:谁知道有几只小猫?教师带领幼儿手口一致地点数,并说出总数。出示小猴图片说说:谁知道有几只小猴?幼儿手口一致地点数。

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