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中班数学《小小飞机场》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标1、感知8以内的数量,理解数的实际意义。2、尝试用数字或符号记录物体的数量。重点难点:感知8以内的数量,理解数的实际意义。活动准备1、教师准备飞机背景图一张,直升机、客机、战斗机图片各8幅。2、图形操作卡1套(见幼儿活动资源包)。活动内容1、游戏鈥湻苫德溻潱鄄旆苫牟煌(1)请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。(2)提问:这些飞机一样么?他们有什么不同?一共有几种飞机?2、点数飞机,感知8以内的数量。请个别幼儿将北京途中的飞机停放在一起,并分别点数,其他幼儿观察检验。3、引导幼儿操作后,用符号、数字记录点数结果。提问:每种飞机有几架?我们应该怎样记录?(1)幼儿点数并用不同的的方式记录飞机数量,如:圆圈、短线、数字等。(2)与幼儿共同讨论还可以用什么符号记录。4、操作活动:数一数、记一记。请幼儿点数幼儿活动资源包中的图形操作卡,尝试用三种不同的方式记录。活动延伸:请幼儿阅读幼儿学习资源第20页,数一数每种鸟儿有几只,并尝试用不同的方式记录,巩固对8以内数量的点数和记录能力。

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