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中班数学《相邻数》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、感知相邻两数之间的数量关系,并根据前一个数或后一个数猜相邻数,2、认识数字9。3、喜欢和同伴合作共同游戏。4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备:1、幼儿画册2、数字卡片1-9大小各一套。活动重难点:能感知相邻两数之间的数量关系,并根据前一个数或后一个数猜相邻数。认识数字9,并喜欢和同伴合作共同游戏。活动过程:1、了解1-9以内相邻数(1)师:我们小朋友有相邻朋友,那数字宝宝也有相邻朋友吗?我们请数字宝宝出来问一问吧?出示数字卡片1-9(乱排数字顺序)师:数字宝宝排的队伍出来了,看排的对吗?让幼儿重新排放数字卡片。(2)帮助幼儿

2、找出数字宝宝的相邻朋友师:和的相邻朋友是什么?幼儿探讨的相邻朋友是和,延续7的相邻朋友是6和8。2、游戏:相邻朋友在哪里。教师把1-9张小数字卡片发个9名孩子,抽取大数字卡片其中一张数卡,“嘿嘿,小朋友,我问你X的相邻数是”相邻数的幼儿出来(游戏反复多次)3、幼儿操作幼儿画册。教师出示幼儿画册师:“小天使在天上按数的顺序挂星星,有的星星背过身去,你知道背过身去的星星是几吗?请小朋友给背过身去的小星星写上对应的数字?”(1)教师发放幼儿画册给幼儿操作。(2)教师在旁边指导。4、教师和幼儿跳数字操来结束活动。活动反思:本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系,在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。在教学活动中有个别的幼儿不能太理解相邻数之间的关系,在教学中注重个别幼儿的接受能力。

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