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中班数学活动《认识椭圆形》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、初步感知认识椭圆形,能将椭圆形与其它图形进行区分。2、能够让幼儿找到与椭圆形相似的物体。活动准备:音乐认识椭圆形,红色、黄色椭圆形若干个、各种颜色的图形若干、小组操作图、椭圆形和圆形卡片每人一份。活动过程:一、初步感知:今天我们去参观“图形游乐园”,路上要经过很多的图形,我们一边走一边读出它们的名字吧。幼儿听音乐一边走一边复习已认识的图形。1、引导幼儿观察“图形游乐园”里有什么图形?2、找一找“图形游乐园”里来了什么样的新朋友?3、猜一猜新朋友叫什么?跟读“椭圆形”4、点击“环球动漫城”图标,幼儿欣赏动画。“我们刚才听到的儿歌名字叫“认识椭圆形”,今天有三个小伙伴被带入了椭圆形

2、王国,我们一起来看一下吧!“二、认知理解:1、教师提问:魔镜是什么形状的呢?他们踩着什么样的图形来到巧克力喷泉边?2、视觉感知椭圆形:出示椭圆形,引导幼儿观察其边缘。(光滑没有棱角)出示大小、颜色不同的椭圆形教具,这些都是椭圆形。3、视觉辨别椭圆形:出示圆形和椭圆形,通过重叠比较的方法发现椭圆形比圆形扁,呼啦圈演示。通过比较椭圆形和圆形的两条中心线不一样长。出示所有大小、颜色不同的圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形,请幼儿从中找出椭圆形。并验证。三、操作体验:1、第一组幼儿 给椭圆形涂色:将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。2、完成迪多游戏乐园第21页“大象的晚餐”游戏。四、经验迁移:寻找生活中见过的哪些东西是椭圆形的如:椭圆形的鸡蛋、镜子、包装盒、饼干等。“我们去外面看看有没有椭圆形的东西好吗?跟客人教师再见!”随音乐退场。

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