1、 活动目的： 1、知道水墨画是我国的国画，学习使用毛笔、墨汁等画葡萄，体验画水墨画的乐趣。 2、能大胆地进行绘画。 活动准备： 欣赏国画（葡萄）PPT、范例、宣纸、毛 笔、墨汁、报纸。 活动过程： 一、欣赏水墨画 1、出示国画图片，引导幼儿观察提问：这幅画与我们平时画活动目的：1、知道水墨画是我国的国画，学习使用毛笔、墨汁等画葡萄，体验画水墨画的乐趣。2、能大胆地进行绘画。活动准备： 欣赏国画（葡萄）PPT、范例、宣纸、毛 笔、墨汁、报纸。活动过程：一、欣赏水墨画1、出示国画图片，引导幼儿观察提问：这幅画与我们平时画 的画有什么不同？这些画是什么材料画出来的？2、引导幼儿分析国画绘画过程中的运
2、笔和颜料的使用国画需要特殊的颜料-墨汁，并了解墨汁的浓淡变化（水稀释）。正确的使用毛笔，知道作画过程中中锋、侧锋的运用。运笔过程中的留白3、 欣赏图片，引导幼儿感知国画的魅力二、创设情境，引导幼儿作画兴趣。1、我们班的葡萄丰收园地里只有用皱纹纸做的葡萄，今天请大家来用毛笔画一串串的葡萄，让我们的葡萄园地变的更美丽，好不好？2、讲解演示，引导幼儿学画葡萄。提问：（1）葡萄是什么形状？ 葡萄的叶子是什么样子的？（2）画葡萄时， 应该先画什么部分？引导幼儿先 画占纸面积大的地方。看清教师是怎样运用毛笔和墨汁的？提问：（1）水多会怎样？如果水少了会怎样？（2）画叶子用笔的什么部位画？ 最后画藤和叶脉的时候，应用笔的什么部位画？三、幼儿作画，教师巡回指导。1、提醒幼儿注意握笔的方法。2、提醒幼儿用墨汁时要注意墨汁不能从笔尖滴落下来，这样 作画时就不会有滴墨现象。3、提醒幼儿注意画面有布局及绘画的先后顺序。四、让幼儿相互交流、分享作品。
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