人教鄂教版科学二年级上册《认识船》课后作业.docx

1、人教鄂教版科学二年级上册认识船课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .下列物品中，属于船的是（）A.飞机B.汽车C.木筏D.自行车2 .古代人们最早使用的船是（）A.帆船B.轮船C,独木舟D.气垫船3 .船在水上行驶时，能让船稳定不侧翻的部分是（）A.船帆B,船底C,船舱D,船桨4 .现代轮船的动力来源通常是（）A.人力划桨B.风力C发动机D.太阳能5 .以下哪种船适合在狭窄的河道中行驶（）A.大型货轮B.龙舟C.邮轮D,军舰6 .观察图片中的船，它的船帆颜色是（）（此处可插入一幅有彩色船帆的船的图片）A.红色B.蓝色C.黄色D.绿色7 .船的主要作用是（）A.运输人和货物B.在陆地上行

2、驶C.飞上天空D.挖掘泥土8 .下面哪一项不是船的结构（）A.车轮B.甲板C.舵D,桅杆9 .古代帆船借助（）前进。A.发动机B.螺旋桨C.风力D.水力10下列关于船的说法，正确的是（）A,所有的船都有船帆B.船只能在平静的水面行驶C.船的形状会影响它在水中的行驶D.小船比大船载重量大11 .渔民出海捕鱼常用的船是（）A.游艇B.渔船C,渡船D.科考船12 .当船要改变行驶方向时，需要操作（）A.船桨B.船帆C.舵D,甲板13 .以下哪种船速度最快（）A.独木舟B.帆船C.快艇D.木筏14 .观察生活中的船，发现有的船身上画着不同的图案，这些图案的作用可能是（）A.让船更坚固B,让船行驶更快C

3、装饰和标识D,让船更轻便15 .小朋友们制作的纸船在水中容易下沉，是因为（）A.纸船没有船帆B.纸容易吸水变重C.纸船没有舵D.纸船太小了二、判断题（每题2分，共20分）1 .只要是在水上的物体都可以叫做船。（）2 .现代船的动力越来越多样化。（）3 .船的大小和它的载重量没有关系。（）4 .古代的船和现代的船在外形和功能上有很大不同。（）5 .船帆只能在顺风时帮助船前进。（）6 .我们可以用塑料瓶制作简易小船。（）7 .船在水中行驶不需要考虑水流的方向。（）8 .不同用途的船，它们的形状和结构也会不同。（）9 .轮船的螺旋桨转动能推动船前进。（）10 .观察船的时候，只能用眼睛看，不能用手

4、摸。（）三、连线题（每题5分，共10分）1 .将船的结构与对应的作用连线船帆控制船的方向舵利用风力使船前进螺旋桨推动船前进甲板供人们活动和放置货物的地方2 .将不同类型的船与用途连线货轮载人观光邮轮运输货物渡船在江河两岸运送乘客游艇休闲娱乐四、简答题（每题10分，共20分）1 .请说一说现代船和古代船相比，有哪些进步的地方？2 .如果让你设计一艘未来的船，你希望它有哪些特别的功能？请写出至少3点。五、实践题（20分）利用身边的材料（如泡沫板、吸管、彩纸等）制作一艘简易小船，并尝试让它在水中漂浮起来。拍照记录制作过程和成品，简单描述制作步骤和遇到的问题及解决方法。答案一、选择题rc2.C3.B4

5、C5.B6.（根据图片实际颜色而定）7.A8.A9.C10.C11.B12.C13.C14.C15.B二、判断题1 .2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、连线题1 .船帆利用风力使船前进舵控制船的方向螺旋桨推动船前进甲板供人们活动和放置货物的地方2 .货轮运输货物邮轮载人观光渡船在江河两岸运送乘客游艇休闲娱乐四、简答题1 .现代船和古代船相比，进步的地方有：动力方面，古代船大多依靠人力划桨或风力，现代船使用发动机等更强大、多样化的动力；速度方面，现代船速度更快;载重量方面，现代船载重量更大；外形和结构上，现代船设计更科学合理，功能更齐全，比如有先进的导航设备等；安全性方面，现代船有更完善的安全设施和技术保障。2 .未来的船可以有以下特别功能：具备飞行功能，遇到恶劣水域或拥堵情况能飞起来越过；拥有净化海水的功能，将海水转化为淡水供使用；可以变形，根据不同的航行需求和水域环境，改变自身的形状和大小；具有自动避障功能，能智能识别障碍物并自动躲避。五、实践题（答案不唯一，根据学生实际操作情况而定）制作步骤示例：将泡沫板裁剪成合适的船身形状;用吸管制作船的桅杆;用彩纸制作船帆并固定在桅杆上；将桅杆固定在泡沫板船身上。遇到的问题及解决方法示例：问题：船帆固定不牢固容易掉落。解决方法：用胶水多涂抹一些，并增加固定点，确保船帆稳固。