1、 中班社会领域：安全标志我知道活动目标：1.能辦认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用。2.知道一些基本的安全知识，初步培养自我保护意识和能力。活动准备：1.请家长带领幼儿到马路、商场等处观察和了解有关的安全标志，初步认识生活中的安全标志。2.手机、平板3.准备禁止吸烟标志、人行横道标志、紧急出口标志等常见标志。活动过程:一、引导幼儿结合生活经验，交流自己所认识的安全标志1.提问：小朋友们，你们在马路，商场，幼儿发现了哪些安全标志？2.幼儿回答问题，教师出示相应的标志。3.小结：生活中有很多常见的安全标志，小朋友们要留心观察这些标志，看清楚这些标志提醒我们要注意什么，并听从这些标志的指示
2、二、引导幼儿理解安全标志的含义及作用出示常见的安全标志图片，提问：这些安全标志上有什么图案？表示什么？（1） 禁止吸烟：红色带斜杠，一根点着的烟，提示我们在这里不可以吸烟。（2） 紧急出口：绿色长方形，有一个人往门跑，提示我们当发生火灾、地震等危险的时候，请往这里走。（3） 人行横道：蓝色方框，有一个人走在斑马线上，提示我们过马路请走斑马线。（4） 慢行：黄色圆形，写了一个慢字，提示我们前面要减速慢行。（5） 注意儿童：黄色三角形，有两个行走的儿童，提示我们前方有学校，请减速慢行。三、观看视频，初步培养幼儿自我保护的意识和能力（1）认识马路上的安全标志（2）在家发生火灾该怎么办？四、找找幼儿园里有哪些安全标志师：让我们一起去找找幼儿园里有什么安全标志吧！然后用你们手里的手机或者平板拍下来，我们待会一起来分享。小结：幼儿园里有安全标志，能提大家注意安全，免发生危险。活动延伸:游戏活动：（1）提供常见的安全标志，引导幼儿观察、交流安全标志的含义，以及应遵守的安全规则。（2）鼓励幼儿用多种材料制作安全标志。家国共育：（1）家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意安全，并共同设计、制作相应的安全标志。（2）家长带幼儿外出游玩时，有意识地引导幼儿观察常见的安全标志，掌握自我保护的方法。（3）请家长引导幼儿认一认亲子手生活中的安全标志中的标志。
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