1、 【活动目标】1、了解水的重要性，知道要保护水源不受污染。2、初步了解垃圾的处理方法，知道乱扔垃圾的危害。3、激发幼儿保护环境的情感。【活动准备】PPT课件、标志图片【活动过程】一、小议水的用途。1、听声音提问，引起课题(流水声)提问：小朋友，你们听，这是什么声音?你们喜欢水吗?水有什么用处呢?如果没有水会怎么样?(幼儿讨论后发言)2、教师小结：对了，我们人需要水，植物也需要水。如果水脏了，会怎样呢?二、通过看PPT，让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。1、看PPT，了解水污染的原因。师：其实，动物也需要水。让我们一起来听一听。提问：小鱼原来生活在什么样的环境里?现在它们生活的怎么样?小鱼在喊
2、什么?他们为什么要喊救命?它的家里到底发生了什么事情?师：怎么会有这么多垃圾的?你看了以后，觉得怎么样?我们怎样帮助小鱼呢?2、启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。提问：如果到处都是垃圾，我们的环境会变成什么样子?应该怎样保护我们的环境呢?教师小结：在河里的垃圾会有河道清洁工用工具去捞河面上的垃圾，马路上垃圾会有环卫工人去打扫。小朋友平时要尊重环卫工人的劳动，不能乱扔垃圾。三、引导幼儿知道怎样处理垃圾。1、师：其实有些垃圾我们不要扔掉，可以把它回收，加工就可以变成新的有用的东西。小结：原来有些还可以加工变成新的东西，我们小朋友从小到大要养成好的习惯，垃圾不随便扔，要把有用的垃圾收集起来。2、认识垃圾标志。3、师：如果人们都把垃圾进行分类处理，不乱扔垃圾，我们的环境会变得更美丽。四、教育幼儿保护环境。师：平时生活中，我们要保护环境，不乱扔垃圾，让我们生活的环境更加的美丽。让我们从小做起，从身边做起。1
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