1、关于小学生的课外阅读的调查研究01方法方法02问卷调查法访谈法设计调查问卷有效问题提问的内容提问的目的提问的对象小组活动小组长：负责全面协调工作小组长：负责全面协调工作统计员：负责统计人数统计员：负责统计人数汇报员：代表小组汇报调查数据汇报员：代表小组汇报调查数据人员分工及职责人员分工及职责:同学们本问卷调查的目的是要了解你们当前课外阅读的情况，请你按照问卷调同学们本问卷调查的目的是要了解你们当前课外阅读的情况，请你按照问卷调查表的内容，结合自己实际情况，认真填写此调查表查表的内容，结合自己实际情况，认真填写此调查表,你的意见将成为我们研究的你的意见将成为我们研究的重要依据，感谢你的参与和配合
2、重要依据，感谢你的参与和配合!1.1.你喜欢阅读吗？你喜欢阅读吗？（）A A、很喜欢、很喜欢B B、不喜欢、不喜欢C C、一般一般2.2.平时，你哪方面的书读得比较多一点？（平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A A、文学书；、文学书；B B、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；C C、学习辅导用书（如、学习辅导用书（如优秀作文之类）优秀作文之类）DD、其他、其他3.3.你一般一个月看几本书（不包括漫画）？（你一般一个月看几本书（不包括漫画）？（）A A、一本都没有看、一本都没有看B B、1-51-5本本C C、更多、更多4.4.你平均每天的课外阅读时间大概多久
3、你平均每天的课外阅读时间大概多久？（）A A、1 1小时以下小时以下B B、1-21-2小时小时C C、2 2小时以上小时以上 非常感谢您的配合，谢谢非常感谢您的配合，谢谢!关于小学生课外阅读的调查问卷世界读书日的来历“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。读书活动1制定课外阅读方案：根据自己制定课外阅读方案：根据自己的实际情况（课外兴趣班、上的实际情况（课外兴趣班、上学），根据自己的时间和兴趣，学），根据自己的时间和兴趣，制定一套属于自己的课外阅读制定一套属于自己的课外阅读计划。计划。012班级里定期（如每两周一次、班级里定期（如每两周一次、每周一次）举行读书分享活每周一次）举行读书分享活动，将自己看过的书，自己动，将自己看过的书，自己觉得很值得分享的书，分享觉得很值得分享的书，分享给身边的同学，大家一起来给身边的同学，大家一起来阅读。阅读。布置作业快乐相伴约相读阅与与同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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