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中班社会活动《听手命令》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1.让幼儿知道手势的作用及各种手势所表达的意思。2.了解各行业有不同的手势语。活动准备:1.PPT课件;音乐最炫民族风。2.感恩的心、交警版最炫民族风、国歌合唱演奏视频。活动过程:一、变魔术激起幼儿兴趣。1.教师给幼儿变魔术,请幼儿说变变变,师变出自己的手,引出老师的手会说话,老师做(1至5)手势,请幼儿说说老师的手势的指令。小结:原来我的手会说话,一个手指头(大拇指)说你真棒,两个手指头说那更多的手在说什么呢,请看大屏幕。二、手会说话。1.Ok、握手、请手势、勾手指过来手势、嘘手势、击掌、停.打电话、手叠手加油、一张一张播放请幼儿说说所表达的意思2.小结:原来手势代表不同的话,它

2、还代表情绪,还代表爱,不同的情绪也有手势,请你们想一想,做一做。3.手势与情绪有关:教师说一种,幼儿一一学做手势。4.教师小结:原来手势会说话,还代表着不同情绪,摸摸小手代表爱,抱一把手,代表很温暖,摆一摆手,代表拒绝,用手遮住脸,代表害羞不好意思!手会说话,手还会唱歌,有一首歌所有的爱都是用手势传达的,你们想听吗?播放感恩的心说说这首歌是唱给谁听的?师:这首歌是唱给那些听不到声音的聋哑人听的,他们听不到声音,只能看手势来理解歌词的意思。三、各行各业不同的手势语1.师:手势除了会唱歌,还和工作有关,问:我(师)是做什么的?老师的手势,老师平时做的最多的手势是什么?幼儿说说。2.播放图片,医生看病人.裁判.潜水员教练.饲养员说说他们的手势在说什么?小结:不同的职业有不同的手势,还有一个人一直在做手势,你们知道是谁吗(交通警察)3.播放视频幼儿跟着做四、游戏1.师做交警,幼儿当司机看老师手势过马路。2.请所有的司机将车开到停车场(位置),回位置。3.小结:原来你们的手有命令,你们的眼睛还要看清命令,机要看交警的手势,小朋友在幼儿园里也要看清老师的手势。4、教师做“起立、右转弯、走”手势,让幼儿离开活动室。

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