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中班科学《动物的嘴巴》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、与同伴交流对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。2、有了解动物的兴趣和愿望。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:收集各种不同特征的动物(啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子等)嘴巴图片若干。活动重点难点:活动重点:了解动物嘴巴的外形特征。活动难点:知道动物嘴巴的特殊功能。活动过程:1、教师讲述故事救救苹果树,引起幼儿谈论动物嘴巴的兴趣。教师有感情地讲述故事后提问。教师:是谁救了苹果树,为什么啄木鸟能救苹果树?2、了解动物嘴巴的外形和生活习性之间的关系。教师

2、啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特殊的本领?教师:你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的本领?它们的嘴巴是什么样的?3、观察图片,引导幼儿了解动物世界的神奇,感知动物的多样性。教师:图片上的动物嘴巴有什么特殊的本领?(蜜蜂是用管子一样的嘴来吸食花蜜的)教师:你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴巴?它们的嘴巴是什么样的?活动反思:动物的嘴巴是一堂科学性很强的课。不仅让幼儿了解了动物的生活场所,并从中了解动物嘴巴的特征,让幼儿了解了动物世界的神奇,并能感知动物的多样性。虽然我能把课完整的上下来,但仍有不足的之处:太急于将答案告诉小朋友了,而更应该让幼儿从中发现。在以后的巩固教学中我可以找出更多的图片,引导幼儿学习发现。另外,我觉得,这次教学活动,组织教学还差了一点,在以后教学过程中要注意对幼儿的组织、引导,让幼儿举手、有序发言。

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