1、小学语文老师优势与缺乏及开展规划小学语文老师的优势与缺乏及开展规划本人自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作。自我感觉功底较浅，平时练笔很少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、根本功以及个人文化素养的缺乏，有待于进一步进步。一优势之处：1、积极参与各类教育教学活动，开阔视野。擅长考虑，注重反思，能在教学过程中以理论结合理论，从而进步课堂教学效果，完善和提升自身教学才能。2、积极提升自学才能。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养学生的创新才能为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。3、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团
2、队合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一颗童真般的心，热爱学生，热爱教育事业。4、职业心态平和，严于律己，擅长和别人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。5、平时能阅读一些缺乏之处：1、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学才能。在继承优良传统的根底下，在学科教学中还需抛弃模拟和惰性，发扬自身长处，寻找语文教学中的创新。2、对于教科研方面缺乏讨论、研究的积极性，教科研才能不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习，与理论相结合的教学才能也有待加强。3对新的教育理念转换较慢，在对全教研组老师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。另外，自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很繁忙，没有充足的时间进展学习、充电。二开展目的“多做”、“多想”、“多听”，不断改良自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足第 2 页 共 2 页
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