1、义务教育教科书义务教育教科书 小学英语语音教学小学英语语音教学一、一、语音板块的功能语音板块的功能Whydoweteachphonics?帮助学生发准单词的发音。帮助学生发准单词的发音。培养学生学习与记忆单词的能力。培养学生学习与记忆单词的能力。(见词能读，听音能认，听音能写见词能读，听音能认，听音能写)培养学生的培养学生的“独立阅读能力独立阅读能力”。促进学生的各项语言技能的发展促进学生的各项语言技能的发展。Whydoweteachphonics?二、语音教学内容二、语音教学内容Whatdoweteach?Whatdoweteach?1.教学教学26个字母在英语单词中的发音个字母在英语单词中
2、的发音规律规律2.2.教学字母组合在英语单词中的发音规教学字母组合在英语单词中的发音规教学字母组合在英语单词中的发音规教学字母组合在英语单词中的发音规律律律律3.3.训练学生拼读单词，做到见词能拼训练学生拼读单词，做到见词能拼训练学生拼读单词，做到见词能拼训练学生拼读单词，做到见词能拼（blending/makingwords)words)4.4.训练学生拆分单词的读音，做到听音训练学生拆分单词的读音，做到听音训练学生拆分单词的读音，做到听音训练学生拆分单词的读音，做到听音能认能认能认能认/听音能写听音能写听音能写听音能写（isolation/segmentation)isolation/se
3、gmentation)三、三、PEP语音板块教材解读语音板块教材解读册册次次语语音音体体系系三上三上26个字母，辅音字母的发音规律个字母，辅音字母的发音规律三下三下a,e,i,o,u对应的短音的短音发音音规律律四上四上a,e,i,o,u对应的的长音音发音音规律律四下四下字母和字母组合：字母和字母组合：er,ir,ur,ar,al,or,le五上五上字母和字母组合：字母和字母组合：y,ee/ea/,ow,oo,ai,/ay,ou五下五下字母组合字母组合cl/pl,br/gr,sh/ch,th,wh,ng/nk六上六上学习重音、连读、升降调等学习重音、连读、升降调等六下六下在复习单元中综合复习在复
4、习单元中综合复习 每部分的意图和要求每部分的意图和要求1.学习学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律。个字母以及字母组合在单词中的发音规律。2.能运用字母的发音规律拼读单词（能运用字母的发音规律拼读单词（blending）。）。训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。训练学生学会拆分所听到的音去辨认单词。训练学生学会拆分所听到的音去辨认单词。训练学生学会根据读音规律，听音拼写单词训练学生学会根据读音规律，听音拼写单词。学习句子的重音、连读、句子的语调。学习句子的重音、连读、句子的语调。Howdoweteach?四、四、教学方法教学方法15体体验
5、验 分分析析 推推理理 巩巩固固 拓拓展展 教学策略教学策略Video 2运运用用 3246导入导入 尽量采用多种形式在有意义的尽量采用多种形式在有意义的语篇语境中导入所学内容，从意义语篇语境中导入所学内容，从意义入手再过渡到音形。入手再过渡到音形。Zactherat.By story By chantBy cartoonBy picture1.1.记忆活动记忆活动2.2.拼读训练拼读训练3.3.拆音训练拆音训练4.4.听音写词听音写词5.5.篇章阅读篇章阅读操练活动类型操练活动类型记忆活动记忆活动手指拼读活动手指拼读活动拼读活动拼读活动lWhatsounddoyouhearatthebegi
6、nningof_?(sun,foot,yes)lWhatsounddoyouhearattheendof_?(water,buff,candy,ten)听音拆音活动听音拆音活动Listenandcircletherightnumber132How many sounds can you hear in“cat”?Read and tick()()()HotseatCatchthesoundBlending/Makingwords句子读音训练句子读音训练1.1.通过听音了解句子中的重音、连读以通过听音了解句子中的重音、连读以及升降调的发音规律；及升降调的发音规律；2.2.提供大量例句，让学生通过听和读进提供大量例句，让学生通过听和读进行判断；行判断；3.3.在对话教学版块以及读写版块中训练在对话教学版块以及读写版块中训练学生巩固运用句子的发音规律。学生巩固运用句子的发音规律。Whatcanweuse?五、五、教学资源教学资源phonics入门网站http:/www.kalamazooliteracy.org/worksheets.html：免费下载，多种：免费下载，多种phonics活动，活动，PDF文件，配图文件，配图http:/
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