1、律动律动同学们，让我们随着音乐一起跳起来吧带着问题看视频带着问题看视频1、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？2、你们知不知道它是哪部电影的主题歌呢？、你们知不知道它是哪部电影的主题歌呢？3、哪谁能简单的描述一下这部电影讲了一个什么故事？、哪谁能简单的描述一下这部电影讲了一个什么故事？影片影片祖国的花朵祖国的花朵。这部影片主要讲述了一这部影片主要讲述了一所小学五年级某班学生所小学五年级某班学生相互关怀，共同进步的相互关怀，共同进步的故事故事 聆听歌曲，歌曲展现聆听歌曲，歌曲展现了怎样的内容？了怎样的内容？这首歌曲作于这首歌曲作于1955年，是电
2、影年，是电影祖国祖国的花朵的花朵插曲。既表现了水波荡漾的插曲。既表现了水波荡漾的北海公园景象，又展示了新中国少年北海公园景象，又展示了新中国少年儿童游园时愉快的心情。儿童游园时愉快的心情。2、音乐知音乐知识点识点 1、弱、弱起起小节小节 ox xx2、延音线、延音线让我们荡起双浆v问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来？v答案：望 听v问题二：这里把鱼儿当成什么来写？v答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体现了我们少年儿童生活的幸福。v问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？v共产党共产党 新中国
3、新中国歌曲感情处理歌曲感情处理v 本歌曲表现的是一群天真本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天一起游玩时可爱的少年在春天一起游玩时候的愉快的情景候的愉快的情景,为自己幸福为自己幸福的生活而高兴的生活而高兴.我们在演出歌我们在演出歌曲时候应该联想自己的幸福生曲时候应该联想自己的幸福生活活,唱出感情唱出感情.演唱歌曲中注意连线的时值，演唱歌曲中注意连线的时值，还注意弱起小节，唱准还注意弱起小节，唱准。歌曲表演唱歌曲表演唱分小组进行讨论、创作，不同的表演形式。才艺大比拼才艺大比拼课堂小结课堂小结v 通过我们今天的学习我们通过我们今天的学习我们应该知道我们今天的幸福生活应该知道我们今天的幸福生活来的很不容易，所以我们要珍来的很不容易，所以我们要珍惜今天，好好学习，回报党，惜今天，好好学习，回报党，回报社会回报社会
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