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中班科学《昆虫捉迷藏》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、初步了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。2、感受“保护色”的神奇,对昆虫及其“保护色”产生兴趣,萌发探究动物保护色的愿望。活动重点:了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。活动难点:根据对昆虫“保护色”的认识,帮助昆虫隐藏在合适的地方。活动准备:交互式电子白板、课件、图片、记录笔等。活动过程:1、谈话调动原有经验,引发探究昆虫的兴趣。提问:你见过什么昆虫?在哪里见到过?2、寻找花园里的昆虫,初步了解“保护色”。找找看,花园里都有谁?为什么有的昆虫一下子就能找到,有的很难发现它?小结:原来昆虫躲在与自己身体颜色很像的地方,就不容

2、易被发现。3、观看视频和图片,感受“保护色”的神奇。(1)观看视频,简单了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等几种昆虫利用颜色和形状隐藏自己的本领,初步感受“保护色”的神奇。枯叶蝶:这是什么?会有什么变化?观察后教师讲解枯叶蝶的典型特征。尺蠖:猜猜看这里会有谁?仔细观察又有什么新发现?观察、猜测后用图片进行验证。花螳螂:猜猜看,美丽的花里藏着什么小秘密?猜测后用图片进行验证。小结:枯叶蝶藏在树叶中,尺蠖藏在树枝上,花螳螂藏在花朵里,这样藏起来真安全,小鸟根本就找不到。(2)出示昆虫图,请幼儿找出隐藏在各种背景中的昆虫,进一步感受保护色的神奇。小结:自然界中有些昆虫就是这么奇妙,它们能把自己巧妙地隐藏在周围的环境中,让敌人很难发现它。用这样的本领保护自己,可真了不起。3、幼儿操作,运用有关“保护色”的经验帮助昆虫藏起来。玩白板游戏:昆虫捉迷藏。请幼儿在白板上操作,根据昆虫的颜色、形状将昆虫藏在背景图中。4、观看视频,拓展动物保护色的经验。除了昆虫,自然界里有很多动物也有这样保护自己的本领,我们一起看一看。刚才你看到动物们是怎么隐藏自己的?它们隐藏自己的本领大不大?结束语:还有许多动物都有这样特殊的本领呢!回家以后可以查查资料,找找看,再来跟大家一起分享。

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