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中班科学《鸟儿之最》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1、在收集材料分享交流的过程中,初步了解一些禽中之最。2、激发探索鸟类的愿望和好奇心。活动准备:收集“鸟类”的材料。活动过程:一、认识禽类1、鸟可以叫什么?(出示文字:“禽”)2、禽类可以分成哪几类?归类:被人饲养的禽,叫什么禽?(家禽)食肉的、凶猛的禽,叫什么禽?(猛禽)叫声非常动听的禽,叫什么禽?(鸣禽)栖息在水边的禽,叫什么禽?(水禽)3、那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些?每种举例:家禽鸡、鸭、鹅。猛禽鹰、鹫。鸣禽黄莺、画眉鸟。水禽丹顶鹤、鱼鹰。特殊的鸟类不会飞的鸵鸟普通飞禽麻雀老师小结。二、了解禽中之最1、鸟类中,最大的鸟是什么鸟?(鸵鸟高度2、5米左右)2、最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)3、最重的鸟是什么鸟?(鸵鸟比蜂鸟重78000倍)4、飞得最快的鸟什么鸟?(雨燕)5、地面上跑得最快的是什么鸟?(鸵鸟)6、最长寿的是什么鸟?(鹦鹉)7、最短命的是什么鸟?(燕子)三、分享交流自己收集的鸟类资料,并进行传阅。

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