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中班科学《调皮的纸》PPT课件教案中班科学《调皮的纸》微教案.docx

中班科学:调皮的纸活动目标:1、初步感知纸团绽开的变化和洗洁精之间的关系。2、能积极动手操作并表达自己的发现。3、乐意积极探索并大胆表述。活动准备:物质准备:洗洁精、筷子、装入适量水的两只水杯经验准备:知道纸会吸水,绽开。活动过程:一、 故事导入,激发幼儿的兴趣。师:小朋友们,今天小纸团可不开心了,你们知道为什么吗?原来呀,它特别想喝水,你们有什么办法可以让掉进水里的纸快速张开然后喝饱水吗?二、 教师鼓励幼儿进行大胆猜想,教师记录利用现有材料可执行的实验。三、 设计实验表格,指导幼儿对猜想进行验证。1. 与幼儿一起设计实验表格,鼓励幼儿富有创造性的想法,规定符号的含义。2. 教师巡回指导幼儿进行操作、记录。四、 出示洗洁精,进行洗洁精绽开纸团实验操作。五、 小组合作进行实验。六、 教师小结。师:水的表面本身就有一种张力,它会阻止小纸团去吸水,当挤入洗洁精后,洗洁精会破坏水的张力,这时候小纸团就会轻轻松松地喝饱水啦!活动延伸:提供相关材料,请幼儿在科学区进行探索,看看往水里加什么,纸团能更快地喝饱水。

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