ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:15.56KB ,
资源ID:7804      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(中班科学活动《各种各样的风》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

中班科学活动《各种各样的风》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:、通过观察记录和动手操作活动,让幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣。、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系。重点、难点:产生风的各种方法,风力的大小。活动准备: 1、知识经验准备: ( 1 )幼儿感受过风,并有过观察记录 ( 2)请家长予以配合,和孩子事先一起收集一些关于“风”的资料和知识,。 2、物质材料的准备: 吹风机、扇子、打气筒、纸板、书、气球、风车等。活动过程:、看看说说,风在哪里?教师:“前几天,我们到户外去寻找风娃娃,并画了观察记录。请你轻轻地告诉旁边的朋友,你在哪里找到风娃娃?”张贴个别幼儿的观察记录,请幼儿说出记录的内容。小结:当我们看到树叶摇、红旗飘的时候就知道风吹来了,还可以听到“呼呼”的声音,风吹到我们的身上感觉是凉凉的。、探索风的产生。()出示静止的纸条或风车,引导幼儿思考()介绍各种操作材料,提出要求 ()幼儿操作,教师指导 3、比较风的大小,了解风与人们的关系 (1)比较风的大小: (2)了解风与人们的关系 4、活动延伸: 师:小朋友想了很多办法制造了风,那你们喜欢风吗?为什么?(幼儿讨论)

宁ICP备18001539号-1