1、 活动目标: 1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计，装饰鱼身上的花纹。 2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。活动准备: PPT水族馆、幻灯片(五彩鱼范例，五彩鱼半成品范例)、录象、报纸、彩色纸、双面胶、剪刀、轻音乐、小鱼儿游的音乐。活动过程:一、观察范例，了解制作方法 1.播放PPT水族馆，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。 2.教师放幻灯片，这是什么?是用什么做的?想一想怎样才能做出这样的鱼?(报纸搓成纸条卷成鱼的外形，彩纸装饰鱼的眼睛，身体鱼鳍，鱼尾等)二、加深了解，学习制作 1.观看制作鱼的录象，了解制作步骤。(第一步:用报纸作成鱼的形状，第二步:装饰鱼) 2.难点讨论:出示幻
2、灯片，半成品的鱼，讨论:这鱼少了什么?怎么做? 出示幻灯片(1、用细纸条贴在轮廓上，再把眼睛贴纸条上。2、剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，直接贴上)三、幼儿制作。 播放PPT供幼儿参考四、欣赏、交流 1.选一、两个幼儿介绍自己的鱼。 2.游戏:小鱼游呀游。活动目标:1、能用报纸棒拧成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行花纹装饰。2、体验手工的乐趣和成就感。活动准备:1、海底世界展板。2、报纸、皱纹纸、糨糊、双面胶、抹布、废纸筐。3、熏衣草背景音乐活动过程:一、1.出示报纸鱼，引出活动。师:咦?这是什么?(热带鱼)这是热带鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、尾巴师:纸绳是怎么变成小鱼的呢?谁来试试看?个别幼儿尝试制作。师
3、小结:纸绳两头交叉，然后捏住，用篮子上的即时贴固定住。即时贴怎么固定呢?手捏住交叉的地方，即时贴一头先固定住，然后绕几圈就可以了。师:热带鱼的轮廓已经出来了，还差什么?(眼睛和鱼鳍、花纹)师:热带鱼身上还有漂亮的花纹呢。师:选择自己喜欢的颜色，把它们粘在鱼的身上。(首先我们要留出鱼头的部分，在鱼的身上贴上双面胶，然后拿出彩纸贴出鱼的头部。接下来贴的时候可以按照你们自己喜欢的方式，横着贴、竖着贴、交叉等等)然后我们可以用同样的方法来装饰鱼的尾巴。师:最后，我们把鱼的眼睛和鱼鳍贴上去，一条漂亮的热带鱼就完成了。完整回忆热带鱼制作过程。师:我们一起来再来看一遍制作过程。纸棒用力拧拧拧，拧成细细小纸绳
4、纸绳两头交叉捏，即时贴卷一卷，漂亮彩条来打扮，鱼鳍鱼眼不要忘，热带小鱼完成了!二、幼儿制作，教师巡视。出示海底世界展板。师:最近水族馆要举办热带鱼展览了，我们也来做几条热带鱼吧。强调操作要求。师:拧纸绳每个地方都要拧紧，纸绳交叉是要调整好鱼身和鱼尾的比例。鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。教师把幼儿完成的鱼贴到展板上。早完成的孩子做鱼泡泡(即用纸绳围一个圈)4.欣赏交流。-水族馆里有很多条鱼了，我们一起参观一下吧，你最喜欢哪条?为什么?活动反思:1、 导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。2、活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。
免费区 
