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2、节奏是哪一个?听一段音频,这段声音像我们生活听一段音频,这段声音像我们生活中的哪种声音?中的哪种声音?说一说他的特点是什么说一说他的特点是什么?前长后短前长后短跟老师一起做跟老师一起做:123 4 123 4 123 4 123 4 和老师一起做让我们自己当一回小小作词家让我们自己当一回小小作词家编一段歌词唱一唱好吗编一段歌词唱一唱好吗?大家还可以用什么动作来表达自己幸大家还可以用什么动作来表达自己幸福的情感与心情?福的情感与心情?动脑筋:动脑筋:大家一起唱大家一起唱:如果感到幸福你就(如果感到幸福你就()如果感到幸福你就(如果感到幸福你就()如果感到幸福你就快快(如果感到幸福你就快快()那么大家都一起(那么大家都一起()我们一起创歌词我们一起创歌词如果感到幸福你就如果感到幸福你就摇摇铃摇摇铃如果感到幸福你就如果感到幸福你就摇摇铃摇摇铃如果感到幸福就快快如果感到幸福就快快摇摇铃摇摇铃哟哟我们大家一起说再见我们大家一起说再见再见!再见!

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