幼儿园小班教案煎鸡蛋含反思.docx

1、幼儿园小班教案煎鸡蛋含反思 小班教案?煎鸡蛋含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试在黑色底板纸上用棉签、水粉等材料表现煎鸡蛋的形态，察看煎鸡蛋的过程，了解鸡蛋从液态到固态的变化，在看、闻、做的过程中享受煎鸡蛋带来的愉悦，体验成就感，快来看看幼儿园小班?煎鸡蛋含反思教案吧。活动目标1、察看煎鸡蛋的过程，了解鸡蛋从液态到固态的变化。2、尝试在黑色底板纸上用棉签、水粉等材料表现煎鸡蛋的形态。3、在看、闻、做的过程中享受煎鸡蛋带来的愉悦，体验成就感。4、培养幼儿良好的作画习惯。5、培养幼儿初步的发明能力。活动准备1、经验准备：知道生鸡蛋是液态的；有过棉签水粉画的经验。2、物质准备：食用材料

2、生鸡蛋1只、不粘锅勺一套、煎好的鸡蛋一个、神秘袋子。操作材料：黑色底板纸、黄白水粉颜料、棉签抹布等。教学材料：煎鸡蛋视频。活动过程一游戏摸鸡蛋，引起幼儿的兴趣。师：今天，老师带来了一样好吃你，请你摸一摸是什么？神秘的摸蛋。啊！都猜对了，我们来看看鸡蛋壳里都有什么？二视频播放煎鸡蛋，幼儿察看煎鸡蛋的过程，发现鸡蛋在锅中的变化。幼儿通过视频察看煎鸡蛋的过程，通过看、听、闻、说的方式了解鸡蛋受热过程中的变化，感受煎鸡蛋的颜色以及外形特点。师：我们来煎个鸡蛋吃吧！看看鸡蛋到了热油锅里有什么不一样？察看蛋黄，蛋青的变化中间是什么？什么颜色？什么形状？旁边呢？像什么？闻一闻，什么味道？三棉签水粉画煎鸡蛋

3、1、出示材料，个别幼儿尝试画煎鸡蛋;，集体察看，讨论绘画的办法。重点引导幼儿察看用棉签绕圈涂画的办法，稳固操作常规。2、请幼儿做小厨师，用棉签水粉画的办法来做;煎鸡蛋。师：请你来做小厨师，看看谁的煎鸡蛋做的又快又好！等你们的煎鸡蛋做好了，我们就可以品尝了。3、展示幼儿作品，进行评价。师：请你把五角星贴在你喜欢的鸡蛋上？这个煎鸡蛋是谁做的？又大又好，闻一闻，香吧？你是怎么涂的？幼儿品尝煎鸡蛋，结束活动。师：小朋友的鸡蛋煎的真香，我们去尝一尝吧！4、自由评论。师：告诉大家，你煎出来的蛋像什么活动总结：宝贝们！今天煎出来的蛋好漂亮，各式色样的，我知道你们都很喜欢吃煎鸡蛋，那吃了鸡蛋对我们有什么好

4、处呢，幼儿讲述你们说的都很好。但是蛋白和蛋黄要一起吃，才更有营养，让我们的身体更加健壮，小朋友回家也可以试试和妈妈一起来完成这个煎鸡蛋的任务，看看，你们煎出来的鸡蛋像什么。活动反思活动的开始，我便直接把锅、油、鸡蛋等真实道具搬上了课堂，以现场煎鸡蛋的活动来引起孩子们加入活动的兴趣，给幼儿直观形象地呈现鸡蛋的变化过程，重点是为后面利用棉签水粉画的方式来表现煎鸡蛋的过程打好根底，做好铺垫；接着我给他们提供了各种操作材料，如油画棒、彩纸、橡皮泥等重点是引导他们采用不同的形式来表现煎鸡蛋的过程。当孩子们亲身感受到了煎鸡蛋的过程，体验到了煎鸡蛋的色彩是十分奥妙的、多姿多彩的的时候，小家伙们便会有想要表现鸡蛋过程的激动，而美工活动那么能恰如其分地给幼儿提供一个表现的时机；最后，当他们把自己的鸡蛋煎好了之后，我们香喷喷的鸡蛋也做好了，在这个过程中不仅可以让小家伙们体验到成功的喜悦，更能得到味觉的享受，获得双重惊喜，在不知不觉中孩子们便喜欢上了吃鸡蛋，体会到了吃鸡蛋的高兴。小百科：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内那么有气室、卵白及卵黄局部。富含胆固醇，营养丰盛，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质6-7克，脂肪5-6克。【幼儿园小班教案?煎鸡蛋含反思】