1、 活动目的： 1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、 grape等等。 2、学习新单词：“olive”（橄榄）、“grapefruit”（釉子）。 3、初步运用“Whats this?”“Its aan ”的句型。 活动准备： 准备各种水果（实物）、水果头饰、 录音机、磁带 活动过程： 1、师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。 “Happy Brithday to you 大家好，我是魔术师，今天是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？ 2、出示魔术棒，玩变魔术游
2、戏，复习巩固学过的水果单词。 “小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。 要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话。 b、不要挤来挤去。 （1） 变出水果并提问： T： Whats this ？ S：Its an apple 。 T；Very good！apple apple Its an apple 。 （小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们） （2） 变出橘子并提出问题。 T：Whats this ？ S：Its an orange。 T：Read after me ，orange orange。
3、 （3） 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子） T：Whats this？ S：Its a pear。 T：pear，pear，pear。 （4） 变出香蕉并提问。 T：Whats this ？ S：Its a banana T：banana，banana （5） 变出葡萄，并提问 T：What are they？ S：They are grapes T：grapes，grapes 3、 出示实物，学习新单词olive、grapefruit并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。 “现在我们再来看看这根魔术棒还能变出什么东西来呢？” （1） 出示橄榄并提问 T：Whats this？
4、 S：是橄榄 T：No，no，no，Its an olive，olive，olive （2） 出示釉子并提问 T：Whats this ？ S：是釉子 T：No，no，no，Its a grapefruit。 （3）Play a game （玩游戏大声小声） 要求：读的时候不要太大声喧哗。 “现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫大声小声，当魔术师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？Lets begin，Ok？ OK！小朋友可真棒，先面我把小朋友分成两组，boys ang grils。进行比赛听听谁读得既准确有好听。 （小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们） 4、
5、玩游戏，通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。 “下面我们再来玩一个水果蹲的游戏，请小朋友戴上头饰后认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说apple sit，所有戴上apple头饰的小朋友就要蹲下来，其他的小朋友就不能蹲，看看谁的耳朵最厉害。 5、 吃水果 要求：在吃水果之前必须说出这中水果的名称之后才可以吃。 “魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的游戏，现在请小朋友和我一起来过生日好吗？” （放生日歌）Happy Brithday to you 谢谢大家，现在请瞎炮朋友一起来品尝水果吧，不过呀！在吃之前你们必须说出这是什么，魔术师才可以请你吃，否则就不行了。 T：Whats this？ S：Its a/ an 也可以请你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有客人老师一起来品尝水果。 （五）在吃水果中结束活动
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