苏教版科学一年级下册《沙子与黏土》课后作业.docx

1、苏教版科学一年级下册沙子与黏土课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1 .以下哪种方法能最直观地区分沙子和黏土？（）A.闻气味B.用手触摸C.看颜色2 .把沙子和黏土分别放入水中搅拌，静置一段时间后，沙子会（）。A.漂浮在水面B.均匀分散在水中C.沉淀在水底3 .捏一捏潮湿的沙子和黏土，感觉黏土更（）。A.粗糙B.细腻C.硬4 .用沙子和黏土制作小泥人，（）更容易塑形。A.沙子B.黏土C.一样容易5 .下雨后，地面上容易形成小水坑的是（）较多的地方。A.沙子B.黏土C.石子6 .把同样多的水分别倒入相同量的沙子和黏土中，水渗得快的是（）。A.沙子B.黏土C.一样快7 .下列物品中，主要由黏土

2、制成的是（）。A.玻璃杯B.塑料盆C.陶瓷碗8 .用放大镜观察沙子和黏土，会发现沙子（）。A.颗粒大，形状不规则B.颗粒小，形状规则C.颗粒小，形状不规则9 .在建筑工地，沙子常用于（）。A.制作砖块B.搅拌混凝土C.装饰墙面10 .把沙子和黏土混合在一起，再想分开它们，比较好的方法是（）。A.用手挑B.加水搅拌后过滤C.直接用筛子筛二、判断题（每题2分，共20分）1 .沙子和黏土都是天然的材料。（）2 .所有的沙子颜色都是一样的。（）3 .黏土的保水能力比沙子强。（）4 .我们可以用沙子和黏土做各种有趣的手工。（）5 .沙子和黏土摸起来感觉是一样的。（）6 .把沙子和黏土放在手里搓一搓，黏土

3、更容易散开。（）7 .陶瓷花瓶是用沙子烧制而成的。（）8 .在河边能找到沙子，在田野里能找到黏土。（）9 .沙子和黏土混合后就不能再分开了。（）10 .用沙子堆城堡比用黏土堆城堡更容易倒塌。（）三、连线题（共10分）将下列特点与对应的材料用线连起来。特点材料颗粒大，手感粗糙沙子颗粒小，手感细腻黏土保水能力弱沙子保水能力强黏土容易塑形黏土不容易塑形沙子四、简答题（每题10分，共20分）1 .请写出三种区分沙子和黏土的方法，并简单描述每种方法的现象。2 .说一说沙子和黏土在生活中有哪些用途。五、实践探究题（共20分）1 .设计一个小实验，比较沙子和黏土的渗水性。（请写出实验步骤、实验现象和实验结论

4、10分）2 .用沙子和黏土制作一个小作品（如小动物、小房子等），拍照记录制作过程，并简单描述制作过程中沙子和黏土给你的不同感受。（10分）答案一、选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.B10.C二、判断题1.2.3,4.5.6.7.8.9.10.三、连线题颗粒大，手感粗糙沙子；颗粒小，手感细腻黏土；保水能力弱沙子,保水能力强黏土；容易塑形黏土；不容易塑形沙子四、简答题1 .方法一：用手触摸，沙子手感粗糙，黏土手感细腻；方法二：放入水中搅拌静置，沙子沉淀在水底，黏土沉淀速度较慢且水较浑浊；方法三：观察颗粒大小，沙子颗粒大，黏土颗粒小。2 .沙子的用途：搅拌混凝土、制作沙画、用于儿童游乐场等；黏土的用途：制作陶瓷、砖瓦，还可用于手工制作等。五、实践探究题1 .实验步骤：准备两个相同的透明杯子，分别装入相同量的沙子和黏土；同时向两个杯子中倒入相同量的水；观察水渗入沙子和黏土中的速度和情况。实验现象：水在沙子中渗得快，杯子底部很快出现较多的水；水在黏土中渗得慢，杯子底部的水较少。实验结论：沙子的渗水性比黏土强。2 .（答案不唯一，根据学生实际制作情况描述）示例：制作小房子。用黏土制作房子的墙壁和屋顶，黏土比较黏手，容易塑形，可以做出很平滑的表面；用沙子制作房子周围的小路，沙子比较松散，难以固定形状，需要借助模具或者胶水等辅助工具才能做出想要的形状。