1、语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字文字文字文字的象形意会的象形意会的象形意会的象形意会,词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤朱学坤朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力语文的魅力语文的魅力 语文的魅力在于读和写。当你语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，书中世界，洋洋大观
2、尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？不雅哉？岂不乐哉？写可以畅叙幽情，写可以净化写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛盖文章，经国之大业，不朽之盛事事”，当自己的文章能为老百姓做，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是点什么的时候，这就是“不朽之盛不朽之盛事事”！不同的九年
3、级不同的九年级1、课程较快。重点放在字词、古诗、文言文、课外阅读、作文上面。2、课时计划。本学期结束九上及九下课程。2015年3月结束所有课程进入总复习。积累（背、默、抄、记）积累（背、默、抄、记）顿悟（悟性、思考、灵感）顿悟（悟性、思考、灵感）创造（写作、读书）创造（写作、读书）现代汉语词典现代汉语词典学学习习具具体体要要求求一、上课认真听讲：记好笔记，勤于思考。一、上课认真听讲：记好笔记，勤于思考。二、作业认真做好：符合规范，善始善终。二、作业认真做好：符合规范，善始善终。三、平时强化意识：惯于阅读，穷于积累。三、平时强化意识：惯于阅读，穷于积累。四、练习试题注意：认真应对，总结订正。四、练习试题注意：认真应对，总结订正。几点建议几点建议一、一双睿智的一、一双睿智的眼睛眼睛。二、一份宝贵的二、一份宝贵的感动感动。三、一个独立的三、一个独立的大脑大脑。四、一腔参与的四、一腔参与的热情热情。
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