1、 活动目标:1、在玩玩、想想、讲讲中学习儿歌，用明快的节奏朗诵儿歌。2、理解儿歌中的动词“荡、跳、吐、滚、啄”，并尝试创编出带有恰当动词的新儿歌。3、在活泼愉快的气氛中体验自主学习的快乐。活动准备:1、多媒体课件。2、反映儿歌内容的五张图。3、小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟的头饰，人手一份。活动过程:一、导入活动1、老师伸手在胸前画一个圆，提问幼儿:“小朋友看到了什么?”2、小朋友你们会画圆吗?除了用手，你们还会用身体的哪些部位去画圆?怎样画圆?(引导幼儿表演手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆)3、老师重点引导幼儿理解表演过程中所运用的动词“绕、扭、耸、转”等。二、学习儿歌1、小猴子看到小
2、朋友会这么画圆，说:“我画圆的方法和你们是不一样的，请你们猜猜我是怎样画圆的?”2、小猴子说:“你们真聪明，现在请小朋友看一下我是怎样画圆的。”(观看课件)3、提问:小猴是怎样画圆的?(抓住树枝一荡)让幼儿表演动作，它把圆画在了什么地方?再次出示课件幼儿观看，老师小结小猴子画圆的儿歌。4、小猴子画圆有几句话?第一句谁画圆?第二句怎样画圆?第三句在哪里画圆?5、这时，青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟看到小猴画圆，它们也想试一试，小朋友看看它们是用什么方法画圆的，出示课件，幼儿观看。6、请幼儿讲述其余四个小动物的画圆方法(重点强调动词“跳、吐、滚、啄”)7、老师用三句儿歌分别总结另外四段儿歌内容。8、老师
3、有表情完整朗诵儿歌，请幼儿小声跟读。9、幼儿带上头饰根据角色朗诵，表演儿歌内容。三、创编儿歌1、小朋友会画圆，小动物也会画圆，在我们的生活中小朋友仔细观察还有哪些物品也能画圆?2、下面老师先创编一首诗歌请小朋友听一听。月亮画圆，围着地球绕一圈，太空中有个圆。3、老师帮助幼儿把想象出来的内容编成三句诗歌。4、小结幼儿编出的诗歌内容。活动延伸:指导幼儿将创编儿歌内容通过绘画表现出来。 附:诗歌画圆小猴画圆，抓住树枝荡一圈，空中画个圆。 青蛙画圆，扑通一声跳下水，水面画个圆。 小鱼画圆，吐出水泡一串串，水中画个圆。 刺猬画圆，团起身子滚一滚，草地上画个圆。 啄木鸟画圆，抓住树枝啄啄啄，树上画个圆。
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