ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:15.68KB ,
资源ID:8530      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(中班语言《老师的手》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

中班语言《老师的手》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1.初步学会朗诵诗歌的技巧。2.知道老师的手很能干,愿意跟老师学习各种本领。3.激发幼儿热爱、尊敬老师的情感。活动准备:1. 幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验。2. 美工角展示老师的作品。活动过程:(一)教师展示制作的各种手工、绘画作品,激发幼儿的积极情绪。教师:你们知道这些好看的玩具和图画都是谁做的吗?(二)教师朗诵诗歌,引导幼儿初步学习诗歌。教师:诗歌里讲到老师的手会做哪些东西呢?1.分段学习诗歌,了解每一段的句式。2.幼儿学习完整地朗诵诗歌。(三)教师再次朗诵诗歌,帮助幼儿记忆。1.出示操作材料,提出仿编要求:教师:老师能干的手还会做什么呢?2.幼儿边操作边模仿,老师观察指导。(四)引导幼儿进一步理解诗歌内容。1.理解诗歌内容。教师:诗歌里为什么说老师的手真巧?2.引导幼儿讲述老师的本领。3.鼓励幼儿认真和老师学本领。(五)引导幼儿用替换的方法仿编诗歌。1.启发幼儿仿编诗歌。2.鼓励幼儿将刚才讨论的关于老师的事进行创编。(六)教师运用多种形式,引导幼儿有感情地朗诵诗歌。1.师幼儿合作朗诵诗歌。2.幼儿相互合作朗诵诗歌。3. 集体有感情地朗诵诗歌。活动延伸:鼓励幼儿在日常生活中阅读幼儿用书,继续仿编诗歌。

宁ICP备18001539号-1