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中班语言《竹篱笆和牵牛花》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标: 1知道竹篱笆和牵牛花各自从难过到高兴的原因。 2理解帮助别人就是帮助自己的道理。活动准备: 1牵牛花、竹篱笆图片。 2故事相关的竹篱笆和牵牛花挂图(三幅)。3、故事磁带。活动过程:一、出示牵牛花的图片,引出活动。 1教师手拿牵牛花的图片提问。 教师:“这是什么?他今天有点不高兴,为什么?2幼儿结合猜想,大胆说出自己的想法。 3教师:今天我们一起来听一个故事竹篱笆和牵牛花。二、欣赏故事,初步了解故事内容。 1教师提问:故事里除了竹篱笆还有谁?主要讲了一件什么事? 2教师讲述一遍故事。 3幼儿回答,教师出示竹篱笆图。问一下什么叫竹篱笆?三、利用竹篱笆和牵牛花挂图再次欣赏故事,引导幼儿进一步理解故事内容 1教师利用图,分段讲述故事。教师提问:“竹篱笆一开始高兴吗?为什么?什么是“孤零零”、“寂寞”。牵牛花高兴吗?为什么?她的愿望是什么?教师提问:“发生了什么事?竹篱笆的心情怎么样了?牵牛花的心情怎么样?她的愿望实现了吗? 2故事中出现的动词用身体来做一做。(如爬、唱、跳、站)四、在幼儿已有的知识经验上说说你是怎样帮助别人的 1教师提问:“为什么竹篱笆后来感到幸福极了?他是怎么说的? 2说说你帮助别人的好事!延伸活动:回家把今天学的故事讲给你的爸爸妈妈听,请他们把它记录在本子上好吗?

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