1、 活动目标：1.熟悉赶花会乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪。2.创编赶花会过程中“赶”和“看花”的不同动作和姿势。3.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。活动准备：图谱、音乐活动过程：一、完整欣赏，感受歌曲ABA段式1.今天老师给你们带来了一首好听的四川民歌叫赶花会，那你们知道赶花会是什么意思吗？我们就来听一听音乐中是怎么表达人们去赶花会的，是怎么赏花，心情又是如何的。（完整播放音乐）2.你觉得他们是什么样的心情？都是欢快的吗？那么那段是欢快的，那段又是缓慢悠扬的，一共有几段呢？（再次欣赏）3.一共有几段呀？哪段是缓慢的呢？那两
2、段是一样的呢？4.小结：像这样第一段和第三段一样，第二段不一样的三段式乐曲老是用一个好听的词来说叫ABA式。二、出示图谱，理解音乐1.（出示图谱）其实老师几天不仅带来了这段好听的音乐，还准备了一份和这段音乐相关的图谱呢，请你们一边听一边看人们是怎么赶花会的。（音乐A）谁看懂了，听明白了第一段表达的是什么意思，用动作表现出来或是说一说？（介绍一小节的拍数和4个乐句）我们一起来学一学。现在我们也去赶花会吧，你们自己选择怎么去，但一定要跟上节奏。（A段）2.到了花会上，满是花朵，像海洋一样，闻一闻都要醉了呢！人们在花会上是怎样赏花的，都看到了些什么花呢？（B段）他们是怎么看花的？音乐为什么舒缓了?人
3、们看到了些什么花，谁来做做看这些花的样子？我们也来学一学。现在我们都来当花朵，你可以做一朵小花，也可以变换各种花的造型，但一定要跟着节奏动起来哦。3.这么美的花朵，看的那些赶花会的人都美不胜收了，天色渐渐暗了，赶花会的人们要回家了，听！（ A段）想一想我们可以怎么表演？我们也来听着音乐跟着赶花会的人们一起回家咯！三、完整欣赏1.你们喜欢这首四川民歌赶花会吗？为什么？既然你们都喜欢那我们就来静静地欣赏一遍吧！（播放音乐）2.四川的民歌欢快、悠扬、豪放，真好听，其实除了赶花会还有许多好听的四川民歌，下一次我们也可以一起来欣赏一下。活动反思：这个活动在孩子创编花的造型动作这个环节中，我通过了让幼儿欣赏各种盆栽及根据图片上的4种有特色的花的造型来模仿，创编花的造型动作，很多幼儿都能够在老师的引导下展开丰富的想象，做出各种花的造型，来充分感受美，表现美。最后的拓展游戏花儿找朋友的动作表演，我觉得很有意义，可以放在根据音乐完整表演的过程中。
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