1、 活动目标1、区分红黄两种颜色，并进行分类。2、能够两人抬球向前走。3、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐。活动准备蚂蚁妈妈的头饰一个、小蚂蚁头饰人一个、红黄两种颜色的皮球（与幼儿人数相等），用大纸盒做成的红黄两种颜色的洞口。活动过程一、找豆1、教师带着蚂蚁头饰一蚂蚁妈妈的身份出现“宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到外面去找豆吃好吗？”（好）2、引导幼儿唱歌。“我们一起唱着歌去吧！”配课老师弹琴，教师引导幼儿便唱歌边表演，两到三遍。唱完一遍时，教师可以说：“我们到这边来看看有没有豆。”二、搬豆1、教师谈话。“宝宝们，你们看前面有很多豆！”“你们高兴吗？”（高兴）“你们想不想把这些豆
2、运回洞里去？”（想）“可是这些豆非常大，我们一个人拿不动。这可怎么办？快想想办法吧！”（抬着一起走）2、教师讲解游戏规则“请你去找一个好朋友，两个人拉手走到豆跟前，然后抬起豆，抬到洞口来。”“两个人拉手站好了。好朋友一对一对排好，我们要有秩序的运豆，要不然会堵死洞口的。”3、教师引导幼儿游戏运完豆的“蚂蚁”给其他“小蚂蚁”加油。三、分豆“宝宝们，你们看，我们运回的这些豆有什么颜色的？”（红色的，黄色的）“你们能不能帮妈妈把红豆和黄豆分别放进两个洞里，这样还方面储藏？”（能）引导幼儿把红豆和黄豆分别放进红黄颜色的洞里。“请你去找你的好朋友一起放豆吧！”四、教师小结“宝宝们，红豆和黄豆的味道好极了，你们想吃吗？”（想吃）“请你去洗洗手，妈妈一会儿，就给你们煮好了！”五、延伸活动教师将提前煮好的红豆和黄豆分给幼儿品尝，并说一说红豆和黄豆的味道。幼儿说一说自己还吃过哪些豆？
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