1、五岳归来不看山五岳归来不看山黄山归来不看岳黄山归来不看岳 徐霞客徐霞客黄黄山山记记徐徐迟迟学习目标1.基本了解作者或写作背景2.弄清游踪和记叙顺序3.熟悉文章内容，抓住景物特征4.揣摩语言，品味文中的情景之美5.体会作者的思想感情东岳泰山，位于山东东岳泰山，位于山东西岳华山，位于陕西西岳华山，位于陕西南岳衡山，位于湖南南岳衡山，位于湖南北岳恒山，位于山西北岳恒山，位于山西中岳嵩山，位于河南中岳嵩山，位于河南五岳五岳黄山黄山简介：简介：黄山黄山位于安徽省。位于安徽省。19901990年，联合国教科文组织将黄年，联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入山作为文化和自然遗产，列入世界遗产世界遗
2、产名录名录。传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山黄山”。黄山风景区面积。黄山风景区面积154154平方千米，区内群山耸平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称立，峰峰相连，号称“七十二峰七十二峰”。莲花峰、天都峰、。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着周，像众星捧月一样，围绕着7777座千米以上的山峰，层座千米以上的山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整，次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整，是动植物生长、繁衍的
3、好地方。是动植物生长、繁衍的好地方。黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉生字词：生字词：给红色字体的字词注音给红色字体的字词注音卓卓越 前拥后簇簇 琢凿琢凿 铺砌砌 近踵踵 千仞仞 狭仄仄 无可战栗栗 氤氲氤氲 苔藓藓 帆桅桅 诡诡奇 词语解释词语解释狭仄狭仄：狭窄。煞费心机煞费心机：指费尽心思。削壁千仞削壁千仞：极高的山壁像削过一样的笔直，形容极其高和陡峭。1.请找出作者游黄山的路线。2.说说文中的黄山有什么特点？奇险、壮丽奇险、壮丽2.根据课文划分层次概括各部分主要内容。1）黄山的形成及来历）黄山的形成及来历2）概写登黄山过程）概写登黄山过程3）详写黄山奇丽风光
4、详写黄山奇丽风光。4.说说本文结构特点详略得当、过渡自然详略得当、过渡自然5.本文的顺序是什么？与一般游记的顺序有何不同？逻辑顺序逻辑顺序总体总体局部局部空间顺序空间顺序5.研读最后部分，分别找出描写云海、奇松、日出、摄身光的词句，品味精彩之处。1）使用何种修辞手法？）使用何种修辞手法？2）生动形象地写出了什么景色？什么特点？）生动形象地写出了什么景色？什么特点？重点难点分析：重点难点分析：课文怎样表现黄山之课文怎样表现黄山之 莲莲花花峰峰光光明明顶顶天天都都峰峰三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天 丹丹崖崖夹夹石石柱柱 菡菡萏萏金金芙芙蓉蓉 伊伊昔昔升升绝绝顶顶 下下窥窥天天目目松松天
5、都峰：千里江山，俱收 眼底；黄山奇景，尽踏足下。卓绝云际 鲫鱼背:那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却 课文着重描写了黄山的哪些奇观，课文着重描写了黄山的哪些奇观，怎样表现黄山之怎样表现黄山之倏倏来来倏倏去去的的云云，扑扑朔朔迷迷离离的的雾雾，绮绮丽丽多多彩彩的的霞霞光光，雪雪浪浪滚滚滚滚的的云云海海 云雾或散或聚 群峰则忽隐忽现 排排云云亭亭前前，好好比比一一座座繁繁忙忙的的海海港港，码码头头上上装装卸卸着着一一包包包包柔柔软软的的货货物物。黄山送客松迎客松从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空，凝眸处彩霞
6、掩映。一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。一刹间火球腾空一刹间火球腾空七彩鲜艳的摄身光七彩鲜艳的摄身光6.找出文中直接描写和间接描写的句子，说说其作用。突出黄山的险峻突出黄山的险峻7.作者如何体现“我们这江山，这时代，真是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。”这一中心？1）对比）对比2）详略得当）详略得当3）记叙、议论、抒情相结合。）记叙、议论、抒情相结合。8.概括主题文章以文章以为行文顺序为行文顺序。围绕围绕描绘了描绘了抒发了抒发了9.9.作者为什么写得这么好？作者为什么写得这么好？总结：“一切景语皆情语”，作者热爱黄山的美景。语言生动准确，富有表现力。谋篇独具匠心。黄山的形成及来历黄山的形成及来历人们登山简史人们登山简史攀登险峰天都攀登险峰天都奇丽风光奇丽风光拟拟人人引用引用对比、比喻对比、比喻拼组画面：拼组画面：比喻、拟人比喻、拟人直接、间接描写直接、间接描写奇奇 险险险险险险奇奇 结构结构 特点特点 手法手法云海、奇松、日出、摄身光云海、奇松、日出、摄身光欣赏图片:发挥自己想象力写一段话。
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