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地球村的孩子们PPT课件教案图片参考教案.docx

1、 活动目标:1尝试用不同颜色涂染,表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。2运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。3 . 热爱地球,懂得全世界儿童要互相尊重,和平相处。4 . 发展幼儿的动手能力。5 . 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:PPT、蜡笔、画纸。活动过程:一、运用儿歌导入活动,引起幼儿兴趣。师:今天老师带来了一首儿歌全世界儿童是一家,听完之后呢,你们来告诉我儿歌里说道了哪几个国家。(美国、日本、中国)师:除了这几个国家,你还知道哪些国家?谁来说一说?二、观看PPT,让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。师:今天老师给你们带来了全世界各国小朋友们的图片,你们看看他们和

2、你们有什么不一样。1教师提问,引导幼儿发现各国儿童的特征,学会用语言描述。(1)从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特征:肤色-黑、白、黄的皮肤颜色;头发-黑色卷发、金黄卷发、栗色头发、黑色直发等:眼睛-黑色、蓝色的眼睛。(2) 从服饰来区别不同国家的儿童2 . 教师总结三、绘画:地球村的孩子们(师幼共同作画)1 . 教师示范画师:虽然他们肤色和我们不同,头发和我们不同但是我们都来自同一个地方,我们都是地球村的孩子们!师:那今天我们就一起来画一画地球村的小朋友们。2 . 幼儿作画3 . 涂色师:画好之后呢,我们就要给小朋友们穿上漂亮颜色的衣服。在帮非洲小朋友涂色时要注意他们的皮肤是咖啡色的。四、活动结束。师:今天我们画了地球村的小朋友们,那以后不管是我们中国的小朋友还是外国的小朋友,我们都要相亲相爱的在一起,互相尊重,和平相处。

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