1、 活动目标1.了解自己身体有些器官是极其隐秘的，不能让别人碰。2.知道如何拒绝别人对自己隐私部位的触碰。3.增进保护自己身体隐秘器官的意识。活动准备1.准备人体(男、女性别)的轮廓图。2.准备玩具娃娃若干。活动过程1.观看各国打招呼方式的视频，了解人们表示友好时的身体动作。* 教师启发幼儿讨论：当别人喜欢你们的时候，经常用什么方法来表示呢？ (如拍物头、拥抱一下等.)* 教师出示人体轮席图，请幼儿说说，别人抚摸和拥抱的是是身体哪些部位，如头、手、肩膀等。2. 知道身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人碰。* 教师和幼儿讨论：别人喜欢你的时候，有些器官是可以碰的，但有些器官是不可以触碰的。* 教
2、师继续出示人体(男、女性别)轮廓图，请幼儿分别说说，男孩子、女孩子身体中哪些器官是不可以碰的。* 教师帮助幼儿小结：有些器官是我们的宝贝，除了爸爸妈妈在洗澡的时候可以碰，其他任何人都是不可以碰的。3.增进幼儿保护自己身体隐秘器官的意识。*教师和幼儿玩游戏“请你不要碰”,巩固幼儿保护隐秘器官的认识。如让幼儿扮演娃娃的妈妈，和娃娃说说哪些身体器官不能碰，如果别人要碰时，应该怎么办。*教师引导幼儿讨论：如果遇到这样的情况应该怎么办？ (如大声喊叫，及时告诉爸爸、妈妈、老师，迅速离开等。)活动建议* 教学建议：此活动可以结合日常生活中的一些报道进行随机教育，如给幼儿读报纸上的有关事情，让幼儿了解事情发生的过程.知道如何保护自己身体的隐秘器官等。* 活动延伸：在娃娃家的游戏中，增加有关情节，让幼儿扮演爸爸妈妈来巩固对自己隐秘器官的保护意识。* 环境创设：为幼儿提供一些人体的图片，让幼儿对自己的身体器官有进步的了解。* 家园共育：建议家长有意识地对幼儿进行相关的教育，并教给幼儿一些保护自己身体的方法。
免费区 
