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大班健康《会跳舞的身体》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1、能随着音乐的节奏大胆的用身体表演,体验活动的快乐。2、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。活动准备:1、录音磁带。2、在活动室内贴上各种姿态的跳舞纸人。活动过程:1、游戏“小孩和熊”。幼儿随音乐自由跳舞,听到“熊来了”的信号时,幼儿立即停止活动,并保持原姿势。“我们来玩一个游戏,老师扮演熊,你们跳舞,熊来了你们就停下来,好吗?”2、引导幼儿观察、模仿墙面上各种跳舞人的姿态。“你们有没有发现,墙上有什么?我们仔细看看,模仿一下好吗?”3、组织幼儿讨论探索身体各部位还可以做哪些动作。“我们想一想脚可以做什么动作?手呢?”4、鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演。(1)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作。“我们的头可以怎么样做?手臂呢?”(2)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音。“我们拍拍手会发出什么样的声音?跺跺脚呢?会发出什么样的声音?”(3)幼儿随音乐舞动身体,要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作,用身体的某一部位做一个动作。“你们的头可以怎样?肩膀呢?”(4)鼓励幼儿随着音乐的节奏用身体大胆的表演各种姿态。5、播放柔和的音乐,带领幼儿做舒展的四肢运动。

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