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大班健康活动《我的牙齿掉了》PPT课件教案参考教案.docx

1、 目标:1、正确对待换牙现象,了解乳牙和恒牙的区别。2、知道保护牙齿的重要性。3、初步了解预防牙齿疾病的方法。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。准备:1、PPT课件。2、故事换牙的磁带。3、保护牙齿的视频。过程:一、丁丁担心啥。-有一个小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齿摇动了。这是怎么回事呢?丁丁的牙齿到底怎么了?-教师播放故事前半部分(开头至就用手轻轻地碰碰牙齿)。-丁丁的牙齿摇动了,他以为牙齿怎么样了?(烂掉了)。-丁丁为什么以为牙齿烂掉了?(因为他昨天晚上偷吃了糖而且没有刷牙)。-丁丁以为他的牙齿要烂掉了,会掉下来,他是怎么做的?(不敢大声说话、不敢张大嘴吃饭,还用手捂住嘴巴)。二、

2、丁丁换牙了。-老师发现丁丁害怕的样子,她是怎样做的呢?我们继续听下去。-教师播放故事换牙的后半部分(从这时,老师看见了至结束)。-老师是怎样对丁丁说的?她为什么让丁丁别害怕?(因为丁丁的牙齿不是要烂掉,而是要换新牙了)。-那你换新牙了吗?现在请你们仔细观察一下旁边小朋友的牙齿,看看有什么发现,待会告诉我们。(有黑的牙齿、掉了几个牙齿)。-如果我们再有牙齿摇动或者是掉下来你们会害怕吗?-小结:你们为什么会不害怕了呢?因为换牙是每个人都必须经历的自然现象,说明你们长大了。-出示PPT1:我们在换新牙时,怎样才能有一口漂亮、整齐的牙齿呢?-小结:我们在换牙的时候,不能用手去扳它,用舌头去舔,这样长出

3、来的牙齿才会漂亮、整齐。三、乳牙与恒牙。-人的一生有两种牙齿,一种叫乳牙,一种叫恒牙。你想知道它们吗?我们来听一听。-教师以乳牙的口吻边讲述老朋友和新朋友,边出示PPT2。-刚才老师说到了两种牙齿,它叫什么?(乳牙),(教案出自:快思教案网)对,这就是在我们吃奶的时候就长出来的牙齿,乳牙。-那它叫什么呢?(恒牙)。这就是在乳牙之后会陪着我们一生的牙齿,他叫恒牙。-出示PPT2:你们看看,乳牙和恒牙有什么不一样的地方吗?(牙齿的数量变多了,牙齿变大了,磨牙变多了,颜色变了)。-那我们来数一数,看看乳牙有多少颗?那恒牙呢?恒牙比乳牙多,什么牙齿比乳牙多呢?-引导幼儿讨论:为什么恒牙要来替换乳牙?-

4、小结:对,因为小朋友长大了,吃的东西越来越多,越来越硬,乳牙咬不动,嚼不烂了,所以要换更坚固的恒牙。-恒牙会永远和我们在一起,那我们应该怎样保护它呢?-播放保护牙齿的视频。我们应该怎么样去保护牙齿呢?(早晨起床后,晚上睡觉前都要刷牙)。-你们平时是怎样刷牙的呢?-师幼共同学习刷牙。-出示PPT3:你们想不想有这样漂亮、整齐的牙齿呢?只要我们小朋友以后少吃糖、少喝碳酸饮料、早晚坚持刷牙,那么今后我们的牙齿就会变得既漂亮又整齐。教学反思:大班正是幼儿换牙的时期,所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题,同时,龋齿问题在幼儿中也严重存在,针对这一现状,我选择上了这节牙掉了活动,着重从孩子熟悉的事例入手,帮助幼儿体验龋齿的形成原因以及了解预防蛀牙的有关知识,从而逐步养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

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