残疾小学生新时代好少年事迹材料.doc

1、残疾小学生新时代好少年事迹材料X，X市实验小学学生。他是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、开朗自信、乐观坚强。荣获X市X年第三季度新时代好少年。 学习篇。他认真听取各位老师的谆谆教导，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。每年的期末考试都取得了骄人的成绩。 多次获得年级第一甚至双百分的好成绩，但是他不骄不躁，抓紧一切可以学习的时间学习，连下课的十分钟时光也不能浪费，甚至自学高年级课程。 小X喜欢阅读，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名着还是童

2、话故事，他都非常喜欢看。像、以及一些儿童文学名着等他如饥似渴的在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，他认为时光不是用来浪费的，只有一直面朝阳光，才能永远不活在阴影里，他最喜欢的名人名言是法国大作家巴尔扎克的一句箴言：“苦难对于天才是块垫脚石，对于勇者是笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”只有不懈的努力才能在知识的WZ下踩着“垫脚石”勇敢的抓住独属于他“七彩梦想”！ 生活篇.生活中他心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他是这样想的也是这样做的。学习中同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，班级里几名后进生经常得到他的帮助和指导，他以真诚和热心得到了大家的认可，成为班

3、里最受欢迎的同桌人选之一。 虽然他因医疗事故双腿无法正常行走，但是他依然在家从小养成了自强自立的好习惯，为父母分忧，放学到家帮助父母摘菜、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。坚定的毅力和自强不息的意志使他比同龄的孩子较早地独立起来，成为父母骄傲的好孩子。 在邻里，他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书和玩具，他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。 感恩篇。在学校，X尊敬师长，团结同学。他觉得老师们无私的传授给了他知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，每次都以优异的成绩回报老师和家人。 X，一个善良、勇敢、真诚、努力、坚强的小学生，正在坎坷的人生道路中披荆斩棘，在爱的期盼中如同一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，快乐的成长着。